Coğrafiyası haqqında Quiz. maraqlı coğrafiya

təhsil prosesinin çox diqqət inkişafı indiki mərhələdə verildi təhsil qeyri-ənənəvi formaları, həyat uşaqların mövzu maraq və uyğunlaşma qatqı təmin istifadə edən.

çox istifadə formalarından biri bir viktorina edir. Bu, orijinallıq istifadə suallara təhsil mövzuya uşağın diqqətini cəlb edə bilər. Bu yəqin ki, suallara cavab müəyyən edilir uşaqlıq oyunları ilə ən tanış biridir.

Coğrafiya düzgün uşaqlara verilməsi prosesi maddi inşa əgər olduqca mürəkkəb, lakin maraqlı elm məxsusdur. Buna görə də coğrafiya viktorina uşaqlar daimi gərginlik saxlamaq və müəllim yaratdığı suallara cavab üçün axtarış həvəsləndirmək üçün imkan verir ki, təlim forması kimi xidmət edə bilər.

bir dərs hissəsi kimi Quiz

tədris prosesində onu tutaraq, bu tədris uşaqlar necə "Coğrafiya Quiz" bu formada dərs istifadə haqqında demək mümkün deyil. Bu dərs üç əsas mərhələləri var ki, məlumdur:

• tələbələrin bilik güncelleştirme;
• yeni material öyrənilməsi;
• əks.

coğrafiya suallar doğru əgər istifadə sınavlar, əlbəttə, bütün üç hallarda ola bilər.

Mərhələ yanaşması - suallar tələbələr yeni material öyrənilməsi kömək edəcək əvvəllər əldə bilik əsas xal geri bilər, belə bir şəkildə tərtib edilməlidir.

müəllimə suallar təklif öyrənmək yeni material mərhələsində cavab axtarmaq təşviq etməlidir ( "niyə?", "Niyə?", "Niyə?", "ki, nədir?", "Nə nəticələnə bilər?") . Bu mərhələdə, bu məsələləri bir az sayda istifadə etmək yaxşı deyil, lakin onlar onun məzmunu ilə qısa olmalıdır.

Step əks. Bu halda, suallar, yeni dərs material öyrənmək zamanı əldə bilik tələb, cavab olmalıdır. Onlar da az olmalıdır, lakin onlar əsas xal göndərilir. Bu şagirdlərin əlavə qiymətləndirilməsini təmin edəcək və müəllim təhsil material əldə səviyyəsini təhlil etmək imkanı təmin edəcək - Bir viktorina şəklində bütün əks yaxşı yazı sərf.

xarici fəaliyyətinin bir hissəsi kimi Quiz

Ümumiyyətlə, ən tez-tez bir növ kimi coğrafiya viktorina istifadə xarici fəaliyyəti. Bu il ərzində kömək edir istifadə tədris prosesində maraqlı uşaqlar dəstək.

coğrafiya viktorina üçün suallar çox müxtəlif və bu müxtəlif aspektləri təsir göstərə bilər. Məsələn, doğma torpaq və ya müəyyən bir mövzu ilə məhdudlaşmır. Belə tədbirlərdə Uşaq iştirak yalnız fənn üzrə bilik səviyyəsini yüksəltmək, həm də düşüncə prosesi funksiyaları, eləcə də təhlil və nəticə çıxarmaq üçün qabiliyyəti inkişaf deyil.

Bundan başqa, tələbələr fəaliyyət alınan cavablar görə viktorina qiymətləndirilməsi sərgilənməyə qəbul əslində qismən təkan ola bilər. kənar fəaliyyət bu cür istifadə əks effekt almaq deyil, belə ki, əlbəttə ki, onu qoymaq "3" və "2", lazım deyil. Ən fəal uşaqlar ümumiyyətlə işaretleri olmadan qala bilər.

Növləri coğrafiya viktorina

coğrafiya viktorina bir neçə növ ola bilər, onlar:

1.. Bu halda suallar öyrənilməsi mövzu müəyyən edir. Bu adətən təhsil material ümumiləşdirilməsi ilə əlaqədar sinif yer tutur ki, test üçün hazırlamaq üçün.

2. kəsişən (elmin digər sahələrində mövcud bilik istifadə etmək öz tələbələri cavab verərkən suallar tərtib təmin etməlidir).

3. Əyləncəli və (uşaqların məntiqi düşüncə istifadə yönəldilmiş suallara cavab) inkişaf edir.

Yuxarıda əlavə, asılı olmayaraq aşağıdakı meyarlara cavab verməlidir "coğrafiya" mövzusunda müəllim viktorina seçilmiş növü:

• informativ, maraqlı;
• İştirakçıların yaş strukturu cavab;
• mövzu və öz təhsil şüurunun öyrənmək uşaqlar həvəsləndirmək;
• istifadə suallar müxtəlif səviyyələrdə olmalıdır;
• asılı olmayaraq təhsil səviyyəsi hər kəs üçün imkan, (aşağı, orta, yüksək) təmin edir.

Necə yaratmaq və bir viktorina aparmaq?

müəllim viktorina suallar üçün başlayır əvvəl, onun növü və hədəf şəxsiyyətini müəyyən etmək lazımdır. Növbəti addım reklam mövzular və iştirak etmək üçün dəvəti ilə qarşıdan gələn hadisə haqqında məlumat uşaqlara gətirmək olacaq.

viktorina suallar əsas hissəsi doğru coğrafiya hesab biçimlendirilmiş, onlar aşağıdakı meyarlara cavab verməlidir:

• seçilmiş mövzu ilə uyğun;
• İştirakçıların yaş meyarlarına cavab;
• müxtəlif səviyyələrdə olmaq (müxtəlif tələbələrin iştirakı daxildir);
• tikinti məsələlər müəllim həm də tələbələri yalnız başa düşmək lazımdır
• uşaq söz və fikir inkişafına yardım ətraflı cavab tikintisinə təmin edir;
• coğrafiya elminin müxtəlif aspektləri təsir göstərir.

viktorina gələcək iştirakçıların vaxt əvvəlcədən məlumat verilməlidir.

Venue cəlb ədədi miqdarı uyğun olmalıdır. hadisə yazılı cavab verir əgər Bundan əlavə, sonra, viktorina suallar vərəqələri olması kifayət qədər olmalıdır.

Siz vəzifələri hər hansı başlamaq əvvəl, tələbələr iş və razballovke tapşırıqların icrası (əgər varsa) üçün vaxt çıxış xəbərdar olmalıdır. Yalnız coğrafiya viktorina yuxarıdakı meyarları bütün uğurlu olacaq.

imtahanlara hazırlıq üsulu kimi Quiz

öyrənmə bütün mərhələlərində fəaliyyəti bu cür istifadə edin və bir viktorina finala üçün uşaqlar hazırlamaq üçün yaxşı vasitə ola bilər. imtahan mövzu ilə əlaqədar suallar iştirakı və düzgün cavab bir şagirdi seçimi, tələbələr arasında bacarıqlarının inkişafına cavab coğrafiya eləcə də mümkün qatqı təmin viktorina daxildir edir.

imtahan alaraq zaman sorğunun bu formada vərdiş uşaqlar, sağ davranış təhlili təklif cavab tərəfindən tədris kimi, daha az səhv etmək, daha rahat hiss edirəm.

Rusiya Coğrafiya

Bəlkə mövzu öyrənilməsi ən böyük blok "Location Rusiya" dir. O, təhsil bir il verilir. Siz dünyanın bir xəritəyə baxsaq, bizim ölkə geniş ərazini tutur. Buna görə də, tələbələr bilik sərvət, bu metodu istifadə edərək həyata keçirilə bilər müvəqqəti nəzarət almaq lazımdır.

Rusiya coğrafiyası haqqında viktorina yalnız tədris material ilə hazırlanmış, həm də zaman məsələlər qaldırmaq lazımdır. Bu prosedur uşaq cari hadisələr maraq inkişaf etdirilməsi məqsədilə həyata keçirilməlidir. Yalnız bu halda biz hərtərəfli inkişaf etmiş şəxsiyyətin təhsil haqqında danışmaq olar.

Maraqlı coğrafiya dərslər

Əlbəttə ki, viktorina - bu maraq tələbələr üçün yeganə yol deyil. mövzu öyrənmək uşaqlar motivasiyasını artırmaq üçün iş müxtəlif növləri üçün təmin edir "Maraqlı coğrafiyası" metodik ədəbiyyat, bir bölüm var.

karierinin başında olan müəllimlər üçün, bu metodu tətbiq uğur üçün əsas deyil. metodoloji ədəbiyyat əlavə, siz müəllim-ixtiraçısı ətraflı inkişafı tarixində hər hansı bir web resurs istifadə edə bilərsiniz.

ümumiləşdirilməsi

Bu yadda olmalıdır ki, yalnız ən yaxşı tələbələri yetişdirmək bilər onların iş üçün yaxşı bir münasibət! Bu halda, Əyləncə coğrafiya uşaqlar üçün maraqlı olacaq, mövzu gələcəkdə faydalanacaq.