Xəbərlər və CəmiyyətMədəniyyət

Məktəb ailə dəyərlərinin formalaşması. Modern ailə dəyərləri

əsrlər boyu yaradılmış bütün mövcud münasibətlər, arasında ailə dəyərlərinin formalaşması insan həyatında çox vacibdir. uşaq anadan ailə, ləyaqətlə yaşamaq öyrənmək, hörmət. əsas təlim olmadan ailə insan cəmiyyətdə olmaq çox çətin olacaq. Növbəti mərhələ - məktəb ailə dəyərlərinin formalaşması. Gənc yaşda, ibrətamiz bütün məlumat alır isə uşaq tez-tez onun dinləmək. məktəb daxilində ailə dəyərlərinin formalaşması üçün həyata Çünki maraqlı edir.

Təhsil yalnız ailə məktəb, həm də mühit olmalıdır. yeniyetmə tez-tez özünə məxsusdur. cəmiyyətin nə cür o, bütün pulsuz vaxt sərf çox şey asılıdır. Ən tez-tez, ictimai rəy yeniyetmələr ailə dəyərlərinin qəbul şüur təsir edir. Ki, şirkət kollektiv fikir bir növ gəlmək icazə verildi. Bu fikir və ya sadəcə ağıl düzgün idi ki, vacibdir. əks doğru deyil, uşaq və ya gənc mütəxəssis onunla işləmək gələcəkdə bilə-bilə yalan məlumatlar impress çalışır. Better valideynlər uşaqlarına az vaxt sərf və nə ailə dəyərləri və nə onlar lazım izah etməyə çalışacağıq.

Family söhbət

First ev indiki bütün valideynlər və bütün böyüklər, ailə dəyərləri müəyyən etməlidir. fikrimcə Unity sizə lazım nə uşaq izah edir. ailə dəyərlərinin formalaşması müəyyən həyat tərzi, inam, ailə xaricində insanların ətraf əlaqələr ilə bağlıdır.

Valideynlər müəllim maraq almaq lazımdır, məktəb ailə dəyərlərinin formalaşması necə. Family - uşaq xarici dünyanın bilik bazası, anlayış və qavrayış verir əsas vahidi var. Amma məktəb binasında təşkil edilən ailə dəyərlərinin formalaşması hadisələr, evdə uşaq eşitmək bilər təhlükəsiz məlumat verir. bir ailə dəyərləri var və uşaq erkən yaşlarından onlar haqqında bilir, onda onunla yeniyetmə heç bir problem olacaq. Bu ailələrdə ailə dəyərləri ilə bağlı bir çox müəllim demək il, psixoloqlar və alimlər idi.

School və Cəmiyyət

məktəb ailə dəyərlərinin formalaşması ibtidai məktəb ilə başlayır. Müəllim cəmiyyətdə olan övladını ilk günü ailə dəyərləri və cəmiyyətin formalaşması baş lazımdır ki, inanıram. Amma bazasının formalaşması bəri uşaq artıq vərdiş olan ki, dəf dəqiq ailə dəyərləri, müəllimlər var. Bir uşaq bir məzlum mühitdə qaldırılmış varsa, egocentrism, o, ictimai rəy ignore tədris edilmişdir ki, bu, cəmiyyətdə bir səfil kimi hiss edəcəklər.

belə dəyərləri ilə bir uşaq baxışdan School müəllim heyəti bu xüsusi diqqət vermək lazımdır. psixoloq səfər dəyərlər ailə və icma, həm də qavrayış ilə problemləri həll etməyə kömək edir. Əsas odur ki, - tin diqqət və düzgün lazımi məlumat onu yetişdirmək üçün başlamaq üçün. Vaxtında help doğru yolda bir uşaq göndərin. O dərhal həyata, lakin zaman keçdikcə onların müəllimləri əsərləri təşəkkür edirik edəcək.

School hadisələr

ailə dəyərlərinin formalaşması üçün tədbirlər demək olar ki, hər bir məktəb keçirilir. müəllim heyəti birlikdə valideynlər və uşaqlar birləşdirməyə çalışır. Hər il proqramına uyğun olaraq, "Analar Günü" hadisələr "İdman Ailə", divar qəzetləri ailə sərgisi həyata keçirir. ailə formalaşması bütün birləşdirmək qiymətləndirir üçün uşaqlar bir ailə ağac və ya cins adlarını çəkmək tələb olunur.

Belə hadisələrin gedişində bu vahid ailə olur, valideynlər uşaqların və əksinə kömək edir. bir-birinə hörmət, bir baza hissəsi qayğı ailə Ailə Məcəlləsi formalaşır. Ailə uşaqların təhsili, həm də ölkənin həyatında yalnız bir mühüm rol oynayır. ailə dəyərlərlə Valideynlər sürətli man, hörmətli hökumət, uşaq uğurlu edə bilərsiniz.

uşağın həyatında Uşaq təhsil müəssisələri

Tədris heyəti DOW onilliklər kimi uzun bütün ekspertlər mütəxəssislər kimi yaradıla bilər. Bu halda, bu təcrübə deyil, və onun peşə ilə bağlı. Müəyyən ixtisasa olmalıdır uşaqlarla işləmək Psychologists hətta ən çətin yeniyetmə ilə ortaq məxrəcə etmək. məktəbəqədər ailə dəyərlərinin formalaşması müxtəlif ailələrdən olan uşaqlar həmişə hörmətli, yaxşı olmalıdır valideynlər, onlar uşağın əlaqəsi dəyişiklik yoxdur nə olduğunu başa ki, təmin etmək lazımdır. ideal ailə mənəvi və əxlaqi ənənələrinə riayət bir seçim hesab edilir, təhsil və sosial dəstək edir.

uşaqlar digər ailə və onlara münasibətləri baxmaq üçün məktəbəqədər ailə dəyərlərinin formalaşması zəruridir. Bu tez-tez uşaqlar olur ki, əlverişsiz ailələrə ailə birlik məktəb fəaliyyət vasitəsilə valideynlər öz münasibətlərini dəyişir.

ailə dəyərləri haqqında arqumentləri

dar dairə və ev daha yaxşı ailə dəyərləri haqqında mühakimə başlayın. Bütün ailə üzvləri başqa söhbət nəticə deyil, mövzu qıcıqlandırmaq olmaz. valideynlər bu məsələyə diqqət, onda uşaq müxtəlif insanlarla ümumi dil tapmaq asan olacaq.

Çox tez-tez, uşaq mövzu "Ailə Dəyərlər" mövzusunda inşa yazmaq tapşırığı verilir. Və tez-tez uşaqlar nə edir və nə yazmaq lazım bilmirəm halları. uşaq ədəbiyyat əsərlərində təsvir edilir dəyərləri ilə ailəsi ailə dəyərləri müqayisə edə zaman ideal bir variant hesab olunur. Belə tərkiblər valideynləri onlara və təhsilə diqqət vermək yalnız uşaqlar yazılı.

Bütün planlaşdırılmış işlər buraxılış imtahanlarının siyahısına girdi. ailə dəyərləri mövcud hüquqlu yeniyetmələr üzrə Söylemi. kiçik yaşda uşaqlar milli və dünya ədəbiyyatı heç bir biliyi yoxdur. kitab təsvir kimi, ailə dəyərləri subyektləri ilə müqayisə oluna bilməz.

yeniyetmə ailə dəyərləri yoxdur

yeniyetmələr ailə dəyərlərinin formalaşması erkən yaşda başlamaq lazımdır. uşaq deyil, həyata onun valideynləri, uşaq bağçası, məktəb ağla gətirmək o dəyərləri almağa başlayır.

yeniyetmələr ailə dəyərlərinin formalaşması - uzun prosesdir, nəticə olan ailə normalarının, rolları, müxtəlif fikir anlayışı müəyyən münasibət inkişaf etməlidir.

Məktəblərdə müəllimlər xüsusi diqqət uşaq-muşaq ödəmək böyük ailələr. Onlar bütün valideynlər söhbət və ailə dəyərləri haqqında müzakirələr üçün vaxt var, daim işləmək lazımdır. Belə hallarda müəllimlər çox uşaqlar ilə ailə köməyinə gəlmək lazımdır.

Ən tez-tez, yeniyetmələr ailə dəyərləri bilməz. an düzeltmek üçün və qaçırmayın üçün, müəllimlər müxtəlif sxemlərin təlim prosesində təqdim olunur. dərs çünki müəllim davranış maraqlı olur adi formada yer tutur.

müəllim əsas vəzifəsi - üçün məqsəd və vəzifələri riayət etmək. Seminarlar, bir oyun şəklində reallaşır, yeniyetmə öz ambisiyaları haqqında unutmaq və ailə dəyərləri müəyyən prosesində iştirak etməyə imkan verir. ürək belə danışmaq ürək hər məktəb açıqdır, lakin bütün yeniyetmələr əlaqə getmək deyil. Belə müzakirələr geniş təcrübəsi olan psixoloq aparmalıdır. yeniyetmələr bu mövzular üzrə danışıqlar bu həyatda ən mühüm şey deyil, və yalnız bir neçə əks əminik ki, gülüş doğurur.

Müasir cəmiyyətdə ailə dəyərləri

bütün cəmiyyət üçün prioritet ailə hakimiyyəti orqanıdır. Güclü və etibarlı əlaqələr - insan şəxsin formalaşması üçün əsasdır. Modern ailə dəyərləri hər bir ailə, inancları öz prioritetləri istehsal, çox müxtəlif ola bilər. Onun ölkə gənclərinin gələcəyini müəyyən edir.

məktəb hadisələr mövqe dinləmək, müasir ailə dəyərləri müzakirə. Başqa sözlə, böyüklər həyat üçün gəncləri hazırlamaq. Və haqlı olaraq belə, bütün uşaq təhsil müəssisələrində olmalıdır.

Müasir cəmiyyət ətrafında rushes. Gənclər işə getmək üçün, daha sürətli böyümək istəyirəm, öz məqsədlərinə nail olmaq üçün başlayır. Lakin həyat həmişə ilk nəzərdə tutulmuşdur yol işləmir. Nə canlı plan çox çətindir? Bu ciddi nizam-intizam tələb edir, çünki. həyatda öz vəzifəsindən sonra gənclər bununla başqalarına hörmət dayandırılması, digər fikir haqqında unutmayın. ətraf hərəkətləri cəmiyyətin və views üçün kibir şəxsin rəy boş olur ki, gətirib çıxarır. Bu, heç bir ona diqqət qulaq asmaq deyil ödəyir. Və bu, çox qorxudan deyil. cəmiyyətdə heç bir ailə dəyərləri ilə gənclər son dərəcə narahat hiss edəcəklər.

ailə dəyərlərinin Uşaq qavrayış

uşaq - bir təmiz hesabatı. O, ona təqdim bütün məlumat almaq ilkin hazır idi. Həmişə bu informasiya yararlı və ya doğru deyil. məktəblər vaxtaşırı sinif saatı "ailə, ailə dəyərləri." Çünki in Bu sinif saat müəllim heyəti sinif komanda üçün vacib olan mövzular qaldırmaq imkanı var. hadisə, valideynlər və uşaqlar iştirakı çox vacibdir. Hətta ən ərköyün uşaq, o zaman valideynləri onun sui-istifadə eşitdim və o qorumaq və onların rəhbərləri silkələmək deyil, narahatlıq hissi hiss edir. O sinfində sinif yoldaşları və onların valideynləri olması ilə xəcalətli. Cəmiyyət, uşağın davranış xeyrinə və o açıq-aydın göstərir deyil, ona yanlışlıqlarınızı növbəti dəfə təkrar və ya əks ister.

ailə Təhsil söhbət uşaqların şüurunda dəyərləri dar ailə dairəsində baş verir. məktəb qəbul şərh sonra, valideynlər evdə onu gətirmək üçün əmin olacaq. Bu söhbət qaldırılmış səs keçirilən deyil ki, vacibdir. uşaq ağlayan başlamaq bağlana bilər, bu söhbətin nəticəsi olmayacaq.

vahid ailə

Ailə və ailə dəyərləri istilik, rahatlıq, anlaşma, hörmət, sevgi ilə bir uşaq bağlı olmalıdır. Mənəvi və əxlaqi sükunet tez-tez düşün yeniyetmələr qidalanır. Bundan başqa, onlar özləri və onların həmyaşıdları ilə mübahisə. Müzakirələr ailə münasibətləri dəyəri yoldaşları bir daha onların valideynləri ilə öz münasibətləri əks etdirmək üçün bir vəsilə vermək nə əhatə.

Yetkinlik çox mürəkkəbdir. Boyish, kimsə və ya bir şey səbəb valideynlərin heç bir qorxusu yoxdur çaxnaşma. Siz əsəbi ala bilmir, belə ki, nəslinə vəziyyət və münasibət dəyişmir. Sizin səhvlər uşaq o öz valideynlərinə biganə deyil ki görmək üçün imkan verir, özünüzü üzərində işləyirik. Bildiyiniz anlamaq demək deyil ki, demək. Bu uşaq ailədə böyüklər gətirmək üçün edə bilər ki, vacibdir. Və bu yaş, lakin o, onların valideynləri ilə iddia edə bilər ki, o, hələ də kifayət qədər təcrübəsi yoxdur insan hörmət və anlaşma deyil.

uşaqlar və böyüklər bir-birinə qulaq asmaq və qulaq asmaq üçün edə bilərlər zaman bir ailə yalnız ola bilər. uşağın valideynləri ilə ünsiyyətdə zaman inkar metodu istisna edilməlidir. Siz gələcəkdə və ya bunu etmək lazımdır şəxs aydın etmək üçün bir çox digər yolları var. Tətbiq məişət zorakılığı təcavüz gətirib çıxarır və böyüklər bilməz. Belə ailələrdə uşaqlar onların valideynləri ailə dəyərləri haqqında danışmaq deyil zavedut heç bəlkə ilə öz böyümək. Bu ailə vahid olmaq mümkün deyil.

uşaq valideyn nisbəti

Əvvəlcə, siz valideynlər bir-birinə aid necə haqqında danışmaq lazımdır. bu həyatda ən mühüm şey - bir rahat atmosfer və uşaqlar ilə ailə tez-tez ağıl ilə üçün hər şey var balanslaşdırılmış valideynlər, böyümək, onlar ailə bilirik.

böyük ailə və ya problem olan uşaqlar ailə dəyərlərinin formalaşması demək olar baş vermir. Belə hallarda, siz şəxsiyyətin formalaşması haqqında narahat lazımdır. Bildiyimiz kimi, digər olmadan bir mövcud ola bilməz. Belə hallarda, ixtisaslı mütəxəssislər, psixoloqlar, müəllimlərin yardım. Ən tez-tez, dysfunctional ailə uşaq məktəbdə çox vaxt sərf etməyə çalışırıq. Onlar müxtəlif yaş uşaqlar ilə ünsiyyət edə bilərlər maraqlıdır.

Bu müəllimlərin məsləhət qulaq asmaq əgər məktəbdə, bir çox şey öyrənə bilərsiniz. evlərində dəyəri olub-olmadığını tapmaq yönəlmiş müdaxilələri, uşaqlar bu dəyərləri tapmaq və onlar valideynlərinə çatdırmaq üçün çalışırıq ki, səbəb.

psixoloqlar və müəllimlərin qeyri-standart kimi təsnif edilə bilər ki, müxtəlif vəziyyətlərdə bir çox təcrübəsi var. Bütün uşaqlar və onların valideynləri, ailə dəyərlərinin əhəmiyyətinin fərqində yalnız bir fərqli, və başqaları deyil.

nəticə

Ümumiləşdirərək, biz uşaqların həyatında uşaq təhsil müəssisələri, yeniyetmələr mühüm rol oynayır ki, demək olar. uşaq şəxs, ailə və sosial dəyərlərin formalaşması prosesində narahat hiss deyil. Və valideynlər imkanı var və ya onlar üçün mütəxəssislər tərəfindən aparılır, uşağın informasiya çatdırmaq öz arzu yoxdur.

müəllimlərin əsas məqsədi - yalnız ailə və sosial dəyərləri öyrətmək, həm də bu anlayışlar müqayisə etmək imkanı vermək deyil. Bəzi insanlar xahiş edə bilər: "" Ailə dəyərləri "Niyə bir uşaq mövzusunda inşa yazmaq üçün". Bu, müəllim heyəti evdə valideynləri ilə bir uşaq söhbət və o ailə dəyərləri formalaşır və məktəb iş kimə necə anlamaq təmin etməkdir. Bu təşkilatdan, heç bir uşaq hazırlıqsız yetişkinlik daxil gəlmək olmaz.

Məktəbdə, bu məsələ diqqət bir çox qəbul olunur. valideynləri ilə Söhbətlər və uşaqların sinif saat prosesi var. Müəllim, uşaqlar və onların valideynləri ilə ünsiyyət iki tərəfin reaksiyası baxır. valideynlər həmd reaksiya və ya sui-istifadə çox asılıdır necə. Hətta riyaziyyat ən adi müəllim çox yaxşı psixoloq edir. O, çılpaq göz ilə görmək və xüsusi ailə əlaqələr nə cür edə bilərsiniz. bu uşaq ilə və ya mövcud əlaqələr əsasında daha işləmək lazımdır. Bütün məktəb obyektlər böyüklər həyat üçün hazırlanmış axıdılması zamanı onların tələbələri olan maraqlı və bu ailə və icma dəyərlər anlayışı olmadan mümkün deyil.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.delachieve.com. Theme powered by WordPress.