Məktəbdə Psixologiya həftə: hadisə, script

Bir çox təhsil müəssisələri daha praktik oriyentasiya ilə həftə temalı. Bu yaxınlarda müəssisədə psixoloji səhmlərinin təcrübə mübadiləsi var pedaqoji və psixoloji forumlar, çox müzakirəsi olmuşdur.

praktik oriyentasiya ilə Tematik həftə

Bu yaxınlarda, məktəb çağındakı uşaqların ruh sağlamlığını qorunması problemi qlobal ölçü əldə edib. Müasir cəmiyyətdə daha çox uşaqlar və yeniyetmələr psixoloji dəstək və bir professional psixoloq yardımı kəskin ehtiyacı var. Bu halda, psixoloji və təhsil dəstəyi yalnız bir şəxs tərəfindən eyni zamanda tələbələrin bütün təhsil müəssisələrini əhatə olduqca problemlidir.

psixoloq professional və yaradıcı yanaşma iş hallarda, bu problem bu cür məktəb psixologiya bir həftə kimi planlaşdırma və psixoloji səhmlərin böyük psixoloji oyun və tədbirlər bir sıra icra hesabına həll edilir. onlara əməkdaşlıq və qarşılıqlı ünsiyyət imkanı maraq müəllim psixoloq fəaliyyəti şagirdlərin diqqət çəkmək üçün mükəmməl bir imkan həyata keçirilməsi prosesində.

təhsil prosesi çərçivəsində psixologiya həftə düzgün təşkili və planlaşdırılması

adətən önümüzdəki günlərdə məktəb həyatında keçiriləcək dəyişikliklər, eləcə də bütün planlaşdırılmış fəaliyyəti tələbələri təqdim məktəb-geniş xətti ilə, məktəbdə psixologiya həftə başlayır. rəhbərliyi ilə birlikdə Pre-psixoloji xidmət line təhsil müəssisələri təlim növbəti beş gün mövzu və plan müzakirə.

Həftə ardıcıl və məntiqi tamlığı olmalıdır, bu tələbə və müəllim heyəti üzvlərinin bütün yaş qrupları iştirak cəlb nəzərə alınmalıdır.

İnzibatçılığı və psixologiya həftə psixologiya keçirilməsi təhsil prosesinə müdaxilə hər hansı bir şəkildə məktəbdə olmamalıdır hesab edilməlidir. Bu dövrdə əsas fəaliyyəti təlim davam etdi. onu müşayiət edən məktəb psixologiya bir həftə olacaq. script psixoloji xidmət mütəxəssislərinin ibarətdir. uğursuz olmadan təhsil müəssisələrinin rəhbərliyi tərəfindən təsdiq olunmalıdır.

Belə bir hadisə planlaşdırma üçün əsas tələb qarşıdakı məktəb həftə məktəbdə psixologiya həftə planlaşdırılır ki, bütün tələbələr, valideynlər, müəllimlər vaxtında xəbərdar etməlidir. təhsil prosesinin hər bir iştirakçı ilə tanış ola bilər ki, hadisələr əvvəlcədən müəyyən edilir, bir siyahısı, xüsusi lövhəsində asılır.

ilk günü - bütün məktəb fəaliyyət başlanğıcı

Həftənin ilk günü Bazar ertəsi, bu məktəb icma, uşaqların və müəllimlərin ümumi psixoloji dövlət ümumi emosional fon müəyyən etmək üçün ekspert kömək edəcək fəaliyyəti planlaşdırmaq məsləhətdir. rəng şərh bu məqsədlə üsulları istifadə edərək, bir çox uşaq psixoloq ən effektiv hesab edir. Buna görə də, həftənin ilk günü, bütün təhsil paralellər üçün psixologiya psixoloji oyun "Rainbow hiss" istifadə edə bilərsiniz.

Bəzi mütəxəssislər də hər bir tələbə və müəllim ona müəyyən bir sevindirici rəng bir kart seçmək üçün var ki, erkən günorta kiçik diaqnostik cut təşkil edilən və bir kart yazılı, sadəcə xüsusi qutusuna bir xüsusi stand "hiss hasar" və ya qoymaq üçün üstünlük arzulayıram gələn həftə. belə "gizli mesaj", "bir dost kompliment" "yaxşı dilək" kimi xüsusi kiçik fond keçirəcək səmərəli ilk günü bitirin.

Day rabitə və yaxşı əməllər

Çərşənbə axşamı konstruktiv dialoq bacarıqları yaradılması istiqamətində bir qayda olaraq, bu gün edilməsi, bazar ertəsi məntiqi davamı olmalıdır. Bu məqsədlə bu cür "Secret dost" kimi psixoloji oyunlar, promosyonlar, istifadə edərək, uşaq inkişafına qatqı təmin edəcək , ünsiyyət qabiliyyəti sinif yoldaşları və dostları ilə, həm də məktəb və digər tələbələri ilə və müəllimləri ilə deyil, yalnız qarşılıqlı.

Günün məntiqi nəticə dostluq və qarşılıqlı anlaşma mövzusunda bir saat sinif aparmaq olacaq. bütün bir hadisə, onun uğur bir komanda kimi hərəkət üçün komanda üzvləri qabiliyyəti asılıdır - eyni zamanda təhsil müəssisələrinin müəllim heyəti məktəbdə psixologiya həftə unutmayın.

Üçüncü mərhələ: psixoloji hərəkət

Üçüncü gün, Çərşənbə günü, ekspertlərin əksəriyyəti həyatında dəyərlərin müəyyən yönəlmiş tədbirlər həyata keçirmək. olduqca bu gün dünya uşaqlar və yeniyetmələr müvafiq, lakin bu mövzu pedaqoji təsir bir aysberq sualtı hissəsi olaraq qalır. məktəb psixologiya bu həftə yardım üçün nəzərdə tutulmuşdur.

Tədbirlər şəklində bu gün keçirilən rəy sorğuları -dramatization Oyunlar ( "Ürək nəqli", "Crossroads"), psixoloji oyunlar. Bəlkə tibbi və köməyi ilə ali məktəb tələbələri üçün birgə vahid dərs sosial işçilər, Kinotrening keçirilməsi.

Dördüncü gün əhval göstərici

Cümə axşamı, bu müəllim və şagird kollektivi emosional fon müəyyən dilim nəzarət etmək tövsiyə olunur. Bu həyata keçirilməsi üçün istifadə olunmalıdır "əhval göstərici" adlanır. Müxtəlif varyasyonları həyata keçirə bilər. məktəb günün əvvəlində və sonunda hər bir tələbə və müəllim onun əhval rəng ilə bir nişan seçdi ki, yalnız mühüm şey.

səhər və günortadan sonra bölmələr müqayisəli nəticələri kollektivinin emosional fonunda dəyişməsi anlamaq üçün psixoloq kömək edəcək. İdeal halda, onlar psixologiya həftə müsbət, həm də bu hadisənin ilk və dördüncü gün müqayisəli nəticələr olmalıdır.

psixoloji oyunlar və səhmlərin məktəb ssenari məcburi əvvəlcədən sinif müəllimi ilə təhsil psixoloqlar razılaşdırılmış. diaqnostik dilim nəticələri kimi kollektiv müzakirə olunur narahat. Bu gün şən, müsbət dinamika fasilələri peremenok apara bilər.

müsbət nəticə

Məktəbdə Psixologiya həftə Cümə günü hansı genişmiqyaslı tədbirlər ( "Dərin arzularını", "Magic proqnozlaşdırılması") başa çatır. Bu gün, bu ( "Mənim hobbi", "Məktəb Break") müxtəlif fənlər üzrə foto-hesabat və ya marafonları həyata keçirmək məsləhətdir. diskotekalar, məktəb sonra əyləncə: No zərər cədvəli və bayram hadisələr olacaq.

ibtidai məktəb psixologiya həftə ahəngdar də əyləncə təmin etməlidir aşağı siniflərdə, məktəb-geniş inteqrasiya lazımdır ki, nəzərə alaraq. Bu şən oyunlar, müsabiqələr ilə çay içmək bilər.

"Məktəbdə psixologiya həftəsi" böyük Tədbirin əsas vəzifələri

Nə təhsil prosesi bu cür hadisələr bütün iştirakçıları verir? həftə psixologiya daşıyan dünya Oyanış öz daxili dünya uşaq bilik maraq və digər insanlar öz töhfəsini verir. rabitə və diqqət kəsir müasir şəraitdə bu, faktiki lazımdır. məktəbdə psixologiya Həftə inkişafı üçün tədbirlər paketinin bir hissəsidir rabitə bacarıqları şagirdlərin, dialoq konstruktiv formaları və həlli münaqişələrin. Bu empati, formaları və tələbələri ilə müəllimlərin konstruktiv qarşılıqlı üsulları inkişaf edir.

məktəb mühitində müsbət emosional fon yaratmaq, müsbət kollektivləri psixoloji iqlim uşaqların və müəllimlərin də məktəb psixologiya bir həftə öz töhfəsini verir. tematik həftənin çərçivəsində planlaşdırılan fəaliyyəti İnkişaf professional jurnal, mütəxəssis psixoloji ədəbiyyatda bilər.