Motor bacarıqlarının inkişafı üçün nə və qaydalar: Fine motor əlləri bacarıqları

Bugünkü moms və dads çoxu artıq anlayışı ilə tanış "əlləri gözəl motor bacarıqları." uşaq inkişafına müsbət təsir üçün çalışırıq, valideynlər inadla uşaq sıralayıcı və barmaq LABİRİNTLƏRİDİR olunmuşdur, və uşaqlar older boya ilə və bütün gün Sculpt.

Amma necə tədbirlər doğru olub-olmadığını bilirik? stress toddler yaş dərəcə və həyata istədiyiniz təsiri olub? Bu cavab və digər məsələlər mövzu istinad edilməlidir gözəl motor bacarıqlarının inkişafı daha yaxından.

ümumi anlayış

Motor bacarıqları - psixoloji reaksiyaları çalışan tərəfindən bədən hərəkətləri bir birləşməsi. bir adam məxsusdur Motor proseslər, onun koordinasiya və kəşfiyyat inkişaf səviyyəsindən bir fikir vermək.

Psixoloqlar təsnif , motor fəaliyyəti onun növlərinin bir neçə vurğulayaraq:

• Baş və ya böyük, motility əzələ qrupları hərəkəti üçün məsuliyyət daşıyır. bu cür fəaliyyət nümunəsi - çalışan və ya crouching.
• Fine motor bacarıqları - hərəkət əlləri və ya barmaqları. İnkişaf etmiş əl motor reaksiyalar ayaqqabı krujeva və ya qapı bağlamaq üçün bizə kömək edir. gözəl avtomobil bacarıqları, məsələn, rəsm kimi, gözləri və əlləri hərəkəti birləşdirmək lazımdır hərəkətlərdir.
• motor bacarıqları dilə - demək vokal aparat, işlərini koordinasiya etmək imkanı var.

fiziologiya bit

uşaq psixologiyası və pedaqogika məsələləri tədqiq, alimlər bir çarpıcı nəticəyə gəlib. Bu beyin qabığı təxminən üçdə əl hərəkətləri inkişafı üçün məsuliyyət daşıyır ki, çevrilir. Bundan əlavə, bu üçüncü çıxış mərkəzi kimi yaxın mümkün yerləşir. bu faktların müqayisəsi əlləri və bunun üçün məsul şəxsin barmaqlarının motor fəaliyyəti iman əsas verir.

Bu baxımdan, gənc uşağın əlində gözəl motor bacarıqlarının inkişaf dil bacarıqları təlim fundamental problemlərindən biridir. Əlbəttə ki, diksiya fəaliyyətinin təkmilləşdirilməsi ilə birlikdə. təcrübə uzunmüddətli nəticələri elm tapıntılar doğru olduğunu göstərir.

Apart yuxarıda, gözəl motor bacarıqları asılı olaraq məntiq düşüncə bacarıqları, yaddaş möhkəmləndirilməsi, müşahidə, təxəyyül və koordinasiya təlim formalaşmasına birbaşa təsir göstərir. öz əlləri daha təcrübəli olan uşaqlar, əzm və yavaş şin göstərilir.

gözəl motor bacarıqları Təqvim

hər yaş, uşaq bəzi tədbirlər həyata edə bilər. Yeni funksiyalar sinir sisteminin yetkinləşməsi kimi görünür. Hər yeni nailiyyət zəruri motor bacarıqların formalaşdırılması səviyyəsi iştirak etmək üçün belə uğurla əvvəlki bacarıq mənimsəmiş edilmişdir fakt sayəsində gəlir.

• 0-4 ay - uşaq öz əlləri ilə hər şeyi çatmaq üçün çalışırıq, göz hərəkətlərini koordinasiya edə bilər. Bir oyuncaq ala bilərsiniz, onda fırça möhkəmləşdirmək deyil, reflekslerinin sayəsində altı ayadək fading ki, baş verir. Dominant arzularım körpə hələ deyil, daha çox "rahat" əl əməliyyatları həyata bildirin, və onlar olacaq - və hələ də "sol-əlli" "sağ əlli" və.
• 4 ay - il - uşaq bacarıqları fəal təkmilləşdirilir, və indi o, pages dönüş kimi sadə tədbirlər yerinə yetirmək üçün, əldən-ələ obyektlərin hərəkət edə bilər. İndi iki barmaqları ilə, körpə hətta kiçik bead qamarlamaq bilər.
• 1-2 il - indi uşaq fəal index barmaq istifadə, hərəkət daha inamlı. ilk rəsm bacarıqları var - toddler qələm xətti bir parça cəlb edə biləcəklər tezliklə nöqtələr və dairələri göstərir və. İndi o, digər bir tərəfdən seçim başlayır.
• 2-3 il - əl motor funksiyası kağız kəsmək qayçı bir cüt saxlamaq üçün imkan verir, və hətta onlara. tutma üsulu ilə birlikdə rəsm dəyişikliklər şəkildə bir qələm və bir parça ilk şüurlu şekiller var.
• 3-4 il - artıq inamla çəkir uşaq çəkdiyi xətti boyunca hesabatı kəsmək olar. O, artıq dominant tərəfdən qərar, lakin oyun məharətlə həm də istifadə edir etmişdi. Tezliklə uşaq 4 il o yazı bacarıqlarını öyrənmək üçün hazır olacaq, belə ki, yalnız böyüklər kimi, bir qələm və ya karandaşla keçirilməsi öyrənmək olacaq.
• 4-5 il. Bu yaşda uşaqların əlində Fine motor bacarıqları böyüklər hərəkatının xatırladır. Qeyd: rəsm və ya prettification uşaq bir dəfə bütün əl deyil hərəkət, ancaq isə fırça. Hərəkəti belə kağız biçmək, daha honlanmış, və ya kontur kənara olmadan, bir obyekt bəzəmək belə çətin deyil.
• 5-6 il. Bu yaşda, preschooler fırça mükəmməl uşaq artıq böyüklər kimi, qayçı istifadə edə bilərsiniz, incə detalları rəsm, üç barmaqları ilə sapı tutan, koordinasiya olunmalıdır. Bütün bacarıq körpə o məktəbdə çətinlik deyil ki, demək.

motor inkişaf aşağı səviyyədə - bu nəticələnə bilər daha?

əlləri inkişaf etməmiş motor bacarıqları deyil bilərsiniz dil bacarıqlarının inkişafına mane olur. Belə bir uşaq yaddaş məntiq problemləri ilə yaşayır bilər. Bu preschooler varsa, o, təcili çünki məktəb o ki, tamamilə hazır deyil, yardım lazımdır. Belə bir şagird o, tez yorğun olacaq, çətinliklər ağırlıq və qaçılmaz arxasında düşməyə başlayacaq.

Zaman və necə uşaq ilə məşğul başlamaq üçün?

Dəğum From, siz körpə inkişafına diqqət başlaya bilərsiniz. Əlbəttə ki, yeni doğulmuş bağbanı ilə maraqlı və ya sıralayıcı oyuncaq deyil. Amma körpə masaj kulplar etmək üçün müxtəlif doku parçalar touch barmaqlarını ona qolu oynatmaq qoymaq üçün başlaya bilərsiniz.

8 ay - bu əhəmiyyətli olan yaş fəal barmaqları motor bacarıqlarını inkişaf etdirmək. məsələ diqqət verilməyib bu nöqtəyə qədər, indi hər hansı bir hərəkət etmək vaxtıdır.

təlimlər

öz körpə ilə bu təlim təşkil etmək, anam professional pedaqoji bacarıqlarının lazım deyil. İş həmişə hər hansı bir ev olacaq ən sadə şeylər uyğun olacaq. əsas prinsip inkişaf etmiş əl hərəkəti yaratmaq üçün - "böyük kiçik etmək." Bu nə deməkdir?

• plastilin bir uşaq ilə top roll başlayır. uşaq bir şey göz qamaşdırır edək. o güc altında varsa - siz tədricən daha kiçik və mürəkkəb hissələri hərəkət edə bilər.
• Siz sadəcə kağız qoparmaq bilər. böyük ədəd Birincisi, sonra kiçik. finer detalları ali nəticəsində uşaq motor inkişaf səviyyəsini əldə edilir.
• Uşağınız simli muncuq sinirli birlikdə ola bilər, shoelaces tie düymələri bağlamaq.

Passiv gimnastika (masaj)

uşaq koordinasiya səlahiyyətli terapevt inkişafına böyük kömək edir. Təcrübəli mütəxəssis körpə emal motor bacarıqları ilə kömək edəcək. Siz uşaq ilk 3-4 ayında dərsləri başlaya bilərsiniz, və sessiyaları bir neçə dəfə 5 dəqiqə bir gün təşkil edilə bilər.

Masaj ən yaxşı mütəxəssislər qalır, lakin bəzi həyata lazım gələrsə öz həyata keçirmək caizdir. Belə ki, sizin körpə sonra yumşaq ovuşdurmaq, bir an nəvaziş idarə etmək lazımdır. Sonra bilek və xurma onun barmaqlarını tıqqıltı bir Titrəmə etmək. hər sonrakı masaj ilə flexion və məsləhət barmaqları - bir masaj zamanı daha bir effektiv həyata.

toys

Mağazalar uşaq mal satılan bir çox əl hərəkəti üçün oyuncaqlar. Onlar hətta oyun prosesi tövsiyə yaş və təsviri ifadə təlimat əlavə. Amma heç bir şey satın lazım deyil. Siz hər hansı bir obyektləri ilə oynaya bilər - demək olar ki, motor bacarıqlarının inkişafı üçün evdə heç bir şey (uşaqlar üçün təhlükəsiz) uyğun olacaq.

edilən öz əlləri ilə motor bacarıqlarının inkişafı, və ya bizibord Montessori metodu üçün Board - 3 yaşınadək bir uşaq üçün böyük bir hədiyyə. Bu oyuncaq dad edəcək. Bir çəngəl, mebel parçaları, açarları, latches və digər məişət detalları ilə rozetka: Siz plywood bir hesabatı və evin ən təhlükəli maddələr lazımdır. oyuncaqlar mənası onların təhlükəsiz dövlət belə şeylər uşaq bilik edir. stendində yuva ilə tanış olduqdan sonra, uşaq Hazırda maraqlı olmayacaq və bu maddələr barmaqlarının hissi, o barmaqlarının motor bacarıqlarını inkişaf edəcək.

Sevimli uşaq artıq 3 il sökülür varsa, bu oyun təklif etmək olar "Zoluşka". bir bag Bunu etmək üçün müxtəlif dənli və ya paxlalı tökülür və uşaq bütün düzmək üçün tapşırıq verilir.

Niyə "guessing" bir oyun zövq? Siz uşağınızın gözləri məşğul və öz növbəsində əlləri məişət əşyaları investisiya bilər - ona öz guesses bildirin.

Bundan əlavə, uşaq mozaika, Finger Teatrı, əməkdaşlıq proqramları oyun təsdiq edəcək. öz təxəyyül bir az istifadə etmək - Sevimli uşaq yetişdirmək kömək etmək üçün əsas odur ki, çətin deyil.