Müəllimlərin işə hazırlıq çərçivəsində dərs bir xülasə Planı

müəllimlərin böyük əksəriyyəti əvvəlcədən bir dərs plan lazımdır ki, razıyam. Bu, qeyri-müəyyən izahatlar və lazımsız duraklamalar qarşısını almaq üçün yaxşı hazırlamaq gələcək iş bütün mərhələlərində təşkil planlı iş bütün həcmi "həzm" imkan verir. uzun təcrübə belə inam bu sadə qayda daha tədris praktikada effektiv deyil.

İmtina etmə dərs plan adətən bal müəyyən bir sıra ibarətdir. öyrənmə prosesinin ayrı-ayrı hissəsi qısa mətn əlavə olaraq, bu seriyası hər açıqlanır. Belə bir sənədin yaradılması dərsləri aparmaq müəllim hazırlanmasında əhəmiyyətli bir addımdır.

Necə yazmaq üçün bir plan, dərs bir xülasə? Etmək üçün ilk şey - işğal və məqsədlərin əsas mövzu, növü müəyyən etməkdir. sonuncu bir neçə kateqoriyaya bölmək olar: təhsil (əldə və yeni bilik təmin), inkişaf Təhsil (s düşüncə, yaradıcı təxəyyülün stimullaşdırılması, və s.). Sonra, "cap" mücərrəd yazmaq lazımdır - bu dərs məqsədləri. pre-set qol pedaqoq nail olmaq üçün kömək ki, bu tədbirlər Ie. kartları, təqdimat, video, və daha çox - Siz də müəllim tədris prosesində istifadə edəcək avadanlıqlar müəyyən etmək lazımdır.

Sonrakı siz dərs özü kurs təsvir etmək lazımdır. Burada müəllim və şagirdlər arasında bütün mərhələləri qarşılıqlı veriləcək. Dərsin əvvəlində bilik gücləndirmək üçün, əvvəllər öyrənilmiş material ilə ünsiyyət. Training fəaliyyəti həvəsləndirmək və düzgün bütün sinif üçün yapılandırılmış lazımdır. Dərsin böyük hissəsi yeni informasiya, bilik və bacarıqlarının öyrənilməsi verilir. Növbəti mərhələ - muellime, öyrənmə və əldə yalnız bilik konsolidasiya Əlaqə. dərs son nöqtə - bu nəticəyə, nəticələr və ev tapşırığı (tələbələr üçün suallar şəklində edilə bilər).

Burada tərtib etmək üçün plan necə bir ümumi məsləhətlər, dərs bir xülasə edir. Lakin, hər halda müxtəlif, eləcə də hər hansı bir maddə deyil.

gimnastika Plan-dərs xülasə bir şagird, qaydaların fiziki fəaliyyət təsviri və s. Buna görə, avadanlıq riyaziyyat, məsələn, kimi həyata deyil daxildir.

mütləq yaradıcı fəaliyyətinin elementləri ehtiva Gözəl Sənətlər dərs xülasə planlaşdırırıq. ki, əməli iş hamar keçid bizlərin sonra Adətən, bu görüntü və aydınlıq müzakirəsi ilə başlayır. Lakin, müəyyən bir mövzu üçün müəllim hazırlanmasında ümumi var - bu iştirakı-mücərrəd plan üçün əmin edir. dərs zamanı bəzi addımlar, əlbəttə, vəziyyət öz düzəlişlər edə bilərsiniz dəyişə bilər. Lakin digər tərəfdən, fəaliyyət an bir təmiz təkan olmamalıdır.

ixtisası mağaza əldə edilə bilər ki, müəyyən bir mövzu bütün dərslər planlaşdırırıq. Yəqin ki, bu müəllimi pulsuz vaxt bir çox qənaət edəcək. Lakin, müəllim xüsusi müavinət istifadə olsa da, müstəqil tərtib edilmişdir dərs bir xülasə plan daha yaxşıdır. Bu halda, bu, tələbələrlə iş bütün aspektləri saxlamaq üçün bir az yaradıcılıq və daha yaxşı yaddaş göstərmək mümkün olacaq.