Nəzəriyyə və praktika: bir uşaq danışmaq başlayır zaman

Moms tez-tez qonşu uşaq öz uşaq kimi eyni yaş, artıq olan ilk sözləri axar, uşaq hər hansı bir səs eşitmək bilməz vəziyyət bizi çox narahat edir. vəziyyət qədər istilik və nədənsə həkimlər, hətta bir az qədər Sovet dövrünün standartlarına qəbul edir hər kəs üçün diaqnoz "çıxış inkişaf gecikmə" çox sevərdi.

Əslində, bütün uşaqlar inkişaf və müxtəlif yollarla öyrənmək, və bir şey yanlış olduğunu narahat heç bir açıq sağlamlıq problemləri varsa, bu uşaq lazım deyil. Bəzi uşaqlar digərləri bəzi digər bacarıqlarını inkişaf, bəzi demək, erkən gəzmək başlayır. Bu uşaq onların ilk sözləri və cümlələri demək yardım səylərini müzakirə etmək daha yaxşıdır. ilk Amma ilk şey.

Bir uşaq danışmağa başlayır? rəsmi versiyası

biz qaydalar artıq qeyd inanan bir yaşlı körpə ən azı beş sözlər ibarət fəal söz malik olmalıdır. yarısı xeyli ki, böyüklər nə bir anlayış onun passiv səs artıb. iki il ərzində, uşaq sadə cümlələr lazımdır. Ən azı, iki söz ibarət olmalıdır. Lakin iki və yarım uşaqlar əzbər şeir oxuyan borcludurlar.

üç il uşaq isim və conjugate fe'llər imtina etmək lazımdır. dörd və yarım və ya beş, bu səslər "p", "l" tələffüz problemləri yox olmalıdır.

Eyni zamanda, bir çox ekspertlər son məlumatlar yaş norma keçdikdə, və əvvəllər söz başlanğıc, və əksinə istiqamətində unutmayın. bu kütləvi səbəbləri.

Bir uşaq danışmağa başlayır? söz formalaşması təsir edən amillər

uşaq axar o, xüsusilə anasından, eyni evdə yaşayan kimə çox hallarda, ilk sözləri, digər ailə üzvləri asılıdır. Belə ki, canlı chat, körpə tez-tez müraciət, uğultu songs çıxış inkişafının sürətləndirilməsinə.

zamanda xeyli təsiri uşaq danışmağa başlayır onun yaşlı qardaşlarımız var. Tez-tez ailə kiçik uşaqlar irəlidə böyüklər inkişafı və bu yalnız çoxdan gözlənilən ilk sözü deyil aiddir. uşaq qədər baxmaq üçün kimsə var, çünki bu halda görünür əlavə motivasiya Bütün məsələ.

Bəzən valideynlər özləri xəbərsiz dialoqa bilər bir sevilən uşaq çoxdan gözlənilən an təxirə. hər hansı bir formada gələn uşağın bütün istəklərini dərhal icra (ayağını, jest və ya yarım söz ştamplama) əgər bu olur. bu halda uşaq, sadəcə doğru danışmaq öyrənmək üçün heç bir stimul yoxdur. Zəruri bu halda Valideynlər rabitə bu metodu imtina. yaxınları, onun yaşı üç il nişanı yaxın olsa belə, "körpə dili" ona danışaraq, uşaq hələ çox gənc ki, mö'min İkinci nümunəsidir. sözləri "Bibika", "Naka", "Av" və heç böyüklər lexicon tərk etməlidir oxşar demək olar ki, uşaq altı yaşında çevrilir.

uşaq başlayır zaman təsir göstərən digər amil danışmaq - onun ictimailəşməsi. Bu gün uşaq məktəb əvvəl evdə daha çox məlumat bilərsiniz ki, nəzərə uşaq bağçalarının çox opponentlər var. Lakin hətta gündəlik dərsləri öz həmyaşıdları ilə canlı ünsiyyət üçün heç bir əvəz var. Çox çox valideynlər iki söz, çətinliklə bağlı bağçası gedən iki il toddler, daha çox və daha doğru danışmağa başladı ki, tanımalıdır.

Bir uşaq danışmağa başlayır: irsi xüsusiyyətləri

Bütün uşaqlar unikal edir. Və uzaq sübut lazım deyil gediş. onların həmyaşıdları diqqət varsa, oyun haqqında pottering, bəzi Sandbox çıxmaq deyil ki, görürük, digər swing off keçirmək deyil, və hələ də başqaları yalnız başı önde bütün gəzmək qamış.

Bu eyni çıxış var. üç il valideynlərin bir unsociable və taciturn idi, körpə inkişafı eyni xüsusiyyətləri ola bilər. Əlbəttə ki, bu vəziyyət məcburi deyil, lakin kifayət qədər mümkün və başa düşüləndir.

uşaq pis şeylər deyir: vəziyyəti düzəltmək üçün necə

Əgər söz, çıxarılmalıdır ilk şey inkişafında standartlara arxasında uşaq - mümkün sağlamlıq problemləri. Başlatıcı üçün, yalnız körpə izləyə bilərsiniz: o böyüklər çıxış dinləyir və bu anlayır olub əgər. Və ikinci addım - bir professional məsləhətləşmək.

heç bir aydın səbəb olarsa, bu cür Agnes Barto kimi şeir, oxu, uşaqlar üçün ümumi inkişaf tədbirlərdə iştirak, onun uşaq üçün daha çox vaxt sərf oynamaq lazımdır barmaq oyunları və yeni sözlər tələffüz onu məcbur və bunu arzusu səbəb olmadan ona danışmaq. Və sonra o, çıxışı ilə zövq üçün əmin edir.