Uşaqlarla dostluq və dostlar haqqında söhbət bu baxıcı üçün vacib məsələdir

Gənc uşaqlarla belə ciddi mövzular qaldırmaq çox erkəndir. Amma daha erkən olmalı daha yaxşıdır. Bütün bunlardan ötrü, bu dövrdə uşağın dünyadakı qavrayış üçün əsas anlayışları var. Sevgi, dostluq, bağışlanma nə olduğunu başa düşməyə başlayır.

Tərbiyəçi çətin bir vəzifə verməzdən əvvəl - körpənin başında faydalı materiallar qoymaq. Bütün bunlardan ötəri ona aydınlıq gətirmək lazımdır ki, dörd-beş il kiçik bir uşağın özündən nə gözlənildiyini başa düşəcəkdir. Uşaqlarla müsahibələr mövzusu çox müxtəlif ola bilər, lakin başlanğıcı üçün indi onlar üçün müvafiq olanı diqqətə çəkmək vacibdir.

Uşaqlarla dostluq və dostluq barədə danışmaq nə deməkdir?

Əlbəttə ki, iki il yarımdan üç yaşına qədər olan uşaqlar arasında olan gənc qrupdakı dostluqdan danışa bilməzsən. Bu yaşda təqdim olunan materialları tam başa düşməyəcəklər. Bəzən müəllimlər, uşaqların nə qədər pis olduğunu və nə yaxşı olduğunu başa düşdüklərini göstərirlər.

Orta qrupda isə yaş uyğun və uşaqlar artıq uşaq bağçasına getməyə alışmışlar, buna görə başqaları düşmən deyil, müttəfiqlərdir. Uşaqlarla söhbətin məqsədi onlara öyrətməkdir Onların düşüncələrini açıq şəkildə ifadə edin Əxlaq anlayışını açıqlamaq. Və dostluq belə faydalı və təhsilli əyləncə üçün böyük bir mövzu.

Orta qrupdakı uşaqlarla söhbətlər körpə ehtiyaclarına görə ümumi və fərdi ola bilər. Bəzi uşaqlar, xüsusilə ailədə bunu təşviq etməsələr də, hər kəsə fikirlərini ifadə etməyə tərəddüd edirlər.

Uşaqla dostluğun nə olduğunu izah etmək olar?

İki sözlə dostluq kimi kompleks bir konsepsiya izah edilə bilməz. Yalnız səyləri deyil, səbir vermək də lazımdır. Uşaqlar bir oyun şəklində materialları daha yaxşı qəbul etdiyini elmi olaraq sübut etdi. Niyə uşaqları dairədə oturmaq və yeni oyunun qaydalarını qaçırmamaq üçün müəllimə diqqətlə dinləməyinizi xahiş etmirsiniz?

Uşaqlarla dostluq və dostlar haqqında söhbət bir sual ilə başlamalıdır. Məsələn, sizdən ən yaxşı dostunuz var? Hamısına cavab vermək üçün fürsət vermək lazımdır. Əvvəla, qaydaları qorumaq çətin olmasına baxmayaraq, kiçik olanların diqqətini daim yayılacaq, amma cəhd etməyə dəyər. Və bir mükafat vəd verərsənsə, uşaqlar hamısını qırxmayacaqlar.

Bundan sonra, dost olmaq üçün nə deməkdir açıq-aydın izah etmək olardı. Uşaq səviyyəsində "dost olmaq" kimi bir şey olacaq - bu, oyuncaqlarını və yardımlarını bölüşmək, təhqir etməmək və kömək etmək deməkdir ". Bu da ünsiyyətdir, yoldaşını salamlamağı və bir dostun işinə maraq göstərməyi və s.

Öz növbəsində, dost həmişə var və çətin anlarda kömək edəcək kimsədir. Məsələn, geyim və ya qatar, bir ayaqqabının və bir eşarpın necə bağlanacağını öyrədir. Həmişə bir yeməyi paylaşan biri.

Əlbəttə ki, sənət - əhəmiyyətli düşüncələri uşağa çatdırmaq, ancaq sadə dil. Amma müəllimlər öz şagirdləri üçün nə edəcəklər? Axı, bir uşaq bağçasının məqsədi yalnız bir uşaq əyləndirmək deyil, öyrətməkdir.

Bir uşağı bir dost tapmağa təşviq etməliyəmmi?

Başqası bir dost tapmasa, dərhal bunu etməyə təşviq et. Əvvəldən soruşduqdan sonra, uşaqların hansılarından çox utancaq və pedaqoqun köməyinə ehtiyacı olanları hesablamaq asandır. Belə hallarda uşaqla fərdi söhbət etmək lazımdır.

Uşaq bağçasında vaxtının çox hissəsini keçirdikdən sonra, müəllifin dünyadakı körpənin qəbuluna böyük töhfə verməsi gözlənilir. Valideynlər də uşağın yetişdirilməsinə birbaşa təsir göstərsə də, anaokulu daha çox öyrədir.

Hörmətə sadəcə öyrətmək?

Bir dost tapmaq çox çətin deyil, amma yaxşı bir əlaqəni saxlamaq daha çətindir. Yaxşı bir yoldaşın heç vaxt xəyanət etməyəcəyinə və zərər verəcəyinə hörmət göstərməyə dəyər. Başqa sözlə, söz və ya əməlin rəy vermir.

Dostların az olmasına baxmayaraq, digər uşaqlara da hörmətlə baxılmalıdır. Kimsə birinin oynadığı kimsənin olmadığını görsələr, yanaşmaq və oyuna aparmaq lazımdır.

Uşaqlarla danışıqlar mövzusu

Uşaqların söhbətləri üçün kifayət qədər çox şey var, ancaq bu mövzuda ağılla yanaşmaq lazımdır. Hər gün ciddi məşq etməyi planlaşdırmayın. Belə söhbət aparmaq üçün həftədə bir dəfə kifayətdir. Günlərin qalan hissəsi qaldırılan problemi xatırlatdı.

Dostlar və dostlar haqqında dostlarla söhbət həyatlarına çox müsbət təsir göstərir. Artıq uşaq bağçasından uşaq uşağın isti münasibətini öyrənir. Kim bilir, belki bu dostluq həyat üçün davam edəcək! Müəllim bu sahədə böyük rol oynayır.

Körpəni böyütməkdə valideynlərin rolu nədir?

Valideynlər üçün yalnız uşağın yetişdirilməsi üçün məsuliyyət daşıyırlar. Əlbəttə, uşaq bağçasında uşaqlar təhsil alırlar, ancaq valideynlər evdə mənəvi dəyərlərini sərf etmirlərsə, bu heç bir şey deyil. Müəllim bir uşağınıza qarşı quran bir düşmən deyil, bir müttəfiqdir. Bebeğinizin gələcəyinə də biganə deyil.

Belə təlimlər, məsələn, uşaqlarla dostluq və dostluq haqqında söhbət kimi, ana və atanın vəzifəsini fayda və sadələşdirir. Valideynlər uşağın həyatı ilə maraqlanmalıdırlar. Bunu etmək üçün həmişə uşağın gününü necə keçirdiyini soruşmalısınız. Beləliklə, uşağın qapalı bir şəxsiyyət olmayacağına kömək edəcək, ancaq düşüncələrini necə ifadə edəcəyinizi öyrənin.

Unutmayın ki, uşağınız yüngül və suya ehtiyacı olan yumşaq bir bitki. Uşaqlar üçün onlar məhəbbət və diqqət yetirirlər, lazımi vitamindirlər ki, bu onlara xeyirxah və ağıllı böyüməyə kömək edəcək. Tədris şəklində sonrakı məlumatların yaxşı alınması üçün valideynlərin torpağı bəsləməsi vacibdir. Bir uşağa yaxşılıq və anlayışla müraciət etsəniz, həmişə bir əl kitab kimi açıq olacaq.