Valideyn görüşlər keçirmək üçün necə tövsiyələr

Hal-hazırda tələbə valideynləri ilə müəllim qarşılıqlı bir neçə formaları müəyyən edir. Onların arasında fərdi müsahibələr, birgə əməkdaşlıq və başqaları qeyd edir. Lakin tarix üçün ən effektiv valideyn-müəllim konfranslar qalır.

xüsusilə ibtidai məktəb, tələbə təhsil mühüm hissəsi kimi ailə ilə əməkdaşlıq sistemi dizayn və təşkil edilməlidir. Spontan, heç bir aydın strukturu ilə, valideyn-müəllim konfranslar ata və anaları ancaq narahatlıq və duruxma ruhlandırır. Bu səmərəsiz, çünki belə bir hadisə, hər hansı bir nəticə gətirməyəcək. Ən tez-tez təhsil prosesinin təşkili haqqında örtüyü ümumi suallar cavab. Lakin, ən müəllimlər fəal natiq kimi çıxış etməyə üstünlük verirlər, və valideynlər yalnız məlumat dərk edə bilər. Və həmişə istədiyiniz nəticə ilə əldə edilir.

Ona görə də, bu dayanmaq necə təşkil və ibtidai məktəb bir valideyn iclası keçiriləcək lazımdır, belə ki, həqiqətən müəllim və bir uşaq artırılması böyüklər arasında fəal qarşılıqlı bir forması idi. biz hadisəni aparmaq rübdə bir dəfədən az gəlir. Lakin, bütün sinif, eləcə də kollektiv həll ediləcək cari məsələlər toplanması xüsusiyyətləri asılıdır. Bu ayda bir dəfə məktəbə böyüklər dəvət məqbuldur.

1 sinif Təşkilati valideyn iclası avqustun sonlarında və ya erkən sentyabr ayında keçirilir. Burada məktəb forması, dərs vəsaiti müzakirə etmək, rejimlə valideynlər tanış yalnız uyğun. Mayın sonunda yekunlaşdırdı. vaxt böyüklər qalan ilk növbədə tematik valideynlər görüşlər dəvət olunur. Onların məqsədi mövcud problemləri müzakirə, həm də uşaqların tərbiyəsində incəliklərini bəzi haqqında danışmaq deyil. Eyni Görüşdə mövzu hazırda kifayət qədər müvafiq olmalıdır və bu indiki əksəriyyəti aiddir.

Hazırlanması və aparılması fəaliyyəti bir neçə mərhələdə həyata keçirilir. Birincisi, valideynlər üçün dəvət edir. Biz tarixi və vaxtı şifahi bildiriş məhdudlaşdıra bilər, ancaq yaradıcı ola bilər və şagirdlərə gözəl kartpostal və ya vermək dəvətnamələr, müzakirə ediləcək mövzular qeyd etmək tələb olunur.

Növbəti addım - bütün detalları ilə düşüncə ilə ssenari inkişaf edir. və s .. konfranslar, debatlar, valideynlər passiv dinləyici olmayan təsirli tədbirlər, lakin fəal iştirakçıları kifayətdir: forma iclası müxtəlif ola bilər. ilk növbədə təşkilati məsələləri müzakirə, siz görülən və yalnız bundan sonra yeni bir şey plan edilmişdir nə hesabat lazımdır. Sonda şəxsi vaxt tərk etməlidir valideynləri ilə söhbət problemləri var tələbələr. Çox hərəkət sıxma lazım deyil, onun müddəti 40-50 dəqiqədən çox olmamalıdır.

Valideyn-müəllim konfranslar valideynlərin maarifləndirilməsi və underachievement və ya uşaqlar səhvlərin sadə bəyanat deyil kömək etməlidir. Psixoloqlar ibrətamiz, ibrətamiz ton ünsiyyət istifadə müəllim tövsiyə etmirik. Smile və dostluq sözləri dərhal hadisə təsir çox yüksək olacaq edilməsi, müsbət valideynlər qurmaq kömək edir.