Vasiliy Vasilyeviç Davydov - inkişaf təhsil nəzəriyyəsi müəllifi

Davydov Vasiliy Vasilyeviç (foto bax aşağıda). - rus alimi-psixoloq və akademik. SSRİ APN vitse-prezidenti. Elm xadimi. çoxsaylı əsərlərin müəllifidir təhsil psixologiya. Bu yazı alim qısa tərcümeyi-hal deyil. Nin başlamaq edək.

Learning

Vasiliy Vasilyeviç Davydov 1930-cu ildə Moskvada anadan olmuşdur. 1948-ci ildə o, MDU Psixologiya Bölümü (Fəlsəfə fakültəsi) alındı. Sonra mövzu PY tədris Halperin. Bir müddət sonra müəllim və tələbə dost oldu. Davydov ruhi tədbirlər tədricən çıxması onun nəzəriyyəsinin qatı tərəfdarı oldu.

iş

Təlimin son bir neçə ay yaxınlaşır. Basil fəal VI fellow tələbələri ilə ünsiyyət Korovikov, AA Zinoviev və EV Ilyenkov Fəlsəfə fakültəsində troublemakers çevrilib. Ona görə də Davydov və məzunu məktəb sonra Moskva Dövlət Universitetinin iş yazmayıb. AR Luria Vasili dərc redaktoru almaq kömək "SSRİ APN Hesabatlar".

bir müddət sonra AA Smirnov Psixologiya İnstitutunun gənc dəvət etdi. Basil və ölümünə qədər orada işləmişdir. Eyni zamanda ətrafında, gələcək akademik DB ilə görüşüb El'konin və paytaxt məktəblərinin birində onlarla birgə fəaliyyətə başlamışdır.

ağıl formalaşması

yaradıcılıq erkən mərhələlərində Vasiliy Vasilyeviç Davydov fərdi münasibətdə termini "inkişaf" istifadə etmək təklif. "Formalaşdırılması" alim anlayışı ilə əvəz etmək qərarına gəlib. bu müddət ürək xüsusi məhsulları, əvvəlki nəsil mövzu fəaliyyətində qeyd edilmişdir insanın sosial xarakterli, alınması, təkmilləşdirmə və sənətkarlıq var. A mind birbaşa əmək hərəkatı nəzarət edir.

Bütün proseslər və insan fəaliyyəti, eləcə də meyl, istəkləri, ehtiyacları, fərdi fəaliyyət bu işin cəmiyyət normativ nümunələri tərəfindən müəyyən təyin nəticəsidir. Davydov bir yol və ya başqa ictimai qurum fərdi formalaşmasına təsir bildirib. Buna görə də, "inkişaf" konsepsiyası bütövlükdə fərdi və cəmiyyətə şamil edilmir. Və ağıl mövzu yaranması - artıq təşkil edir.

Yeni konsepsiya

birlikdə AK ilə 1978-ci ildə Vasili Vasilyeviç Davydov In Markova əqli inkişaf problemləri haqqında məqalə yazıb. Bu iş, siz alim işində növbədə görə bilərsiniz. Davidov başqa anlayışı getmək qərarına gəlib ki. maddə demək olar ki, adı Halperin heç bir qeyd edir. Amma fərdi ilə əlaqədar olaraq "inkişaf" çox anlayışı artıq "formalaşması" ilə əvəz olunur çevrilir. Sonuncu, bir alim öz dəyər verilir.

Məqalədə Vasili əqli inkişaf forması kimi "formalaşması" hesab. Lakin o, iki anlayışlar müəyyən etməyib. Alimlərin fikrincə, inkişaf - bu təbii keyfiyyətli formada shift və təbiət ictimai fərdi, fəaliyyətinin səviyyədədir. nəzəriyyəsi ilə yanaşı, məqalədə siz ibtidai məktəb uşaqlar və yeniyetmələr kimi düşüncə yolunu takip edə bilərsiniz olan empirik data var.

təhsil proqramı

1970-ci Vasiliy Vasilyeviç Davıdovdan sonunda tədricən POB nəzəriyyəsini əvəz mədəni-tarixi konsepsiyası on Halperin LS Vygotsky. alim ümumi psixoloji dünyagörüşü dəyişib baxmayaraq Lakin, onun əsas məqsədi dəyişməyib. Vygotsky nəzəriyyəsi əsasında Vasili yeni təhsil proqramı hazırlanmışdır. Və mən bu DB ona kömək El'konin. əks, nəzəri düşüncə və öyrənmə fəaliyyəti - anlayışı qəlbində üç anlayışlar yatdı. Onlar bütün yaxından bağlıdır. nəzəriyyəsi inkişafında ən çətin an öyrənmə prosesində istifadə olunur nəzəri və empirik təfəkkür, sağ balans idi.

"Inkişaf təhsil nəzəriyyəsi"

Bu kitab akademik Davydov Vasiliy Vasilyeviç 1996-ci ildə buraxmışdır. Orada o uşaq inkişafı nəzəriyyəsi haqqında ətraflı danışıb. bilik mövzu - və problemin ən yüksək mövqeyi ilə belə etdilər. Alimin sözlərinə görə, şəxs - yeni mənəvi və ya maddi məhsul istehsal fəaliyyəti mövzusu deyil. Amma məhsul əldə prosesi yaradıcılığının bir aktdır. Bu anlayış çərçivəsində akademik özünü, mədəniyyət və obyektiv reallıq real transformasiya bilirdi. Amma bu işlərin nəticəsidir insan intellektual imkanları birbaşa asılıdır.

Onun tərcümeyi-halı təhsil psixologiya bütün həvəskarları məlumdur Vasiliy Vasilyeviç Davydov, bir adam mərkəzi yaradıcılıq fəaliyyəti mövzusu deyil, yalnız bir ki. alim kollektiv fərdi kimi bir müddət mövcudluğu ehtimalını etiraf etdi. biz yaradıcı fəaliyyətinin subyekti kimi şəxs nəzərə alsaq, o, bütün insanlar, lakin bilərsiniz yalnız bir şirkət üçün əhəmiyyətli nəticələr əldə edənlər.

irs

Davydov Vasiliy Vasilyeviç, yuxarıda təsvir edilmiş qısa tərcümeyi-hal, 1998-ci ildə vəfat etmişdir. həsr olunmuş həyatı alim boyunca məktəb prinsiplərini dəyişir. Əlbəttə, nəzəri baxış Davydova vaxtaşırı dəyişdirilə, amma ümumi fikir həmişə eyni qalmışdır. O, DB ilə əməkdaşlıq yaradılmışdır inkişaf təhsil El'konin nəzəriyyəsi bu günə qədər bir çox rus məktəblərində uğurla istifadə edilmişdir. Və irrefutably onun effektivliyini və həyat qabiliyyətini sübut edir.