Doğru kurs iş strukturu və sistemli feed rolu

Bütün studios alındı , ali təhsil müəssisələrində bir müddət kağız yazmaq zərurəti ilə qarşı-qarşıya. Bu müəllimlər özləri ilk elmi iş yazılı onların gizli potensialını reallaşdırmaq gənclərin və tələbələrin hazırlıq səviyyəsini öyrənmək üçün imkan verir. Lakin, uğur əldə etmək, hər hansı bir iş bu çərçivəyə olan görə müəyyən meyarlara olmalıdır. Bu kurs iş strukturu bütün tələbələr üçün eyni nə, və heç bir elmi mətn yazarkən bu əməl edilməlidir.

üçün vahid forma və tələbləri özet, qeydiyyatı kurs və dərəcə işləri, elmi nəşrlər və texniki mətnləri ölkəmizdə Təhsil Nazirliyi tərəfindən müəyyən edilir və hər hansı bir iş yazarkən tələb olunur. Bunun üçün bütün xüsusiyyətləri və heç bir elmi nəşr bölmələr mövcuddur xüsusi tədris vəsaitləri var.

Belə ki, müddət kağız strukturu ümumilikdə məcburi Aşağıdakı komponentlər daxildir:

1. hesabatı əhatə edir.
2. Hər bir element üçün bütün pages göstərən iş Contents.
3. Giriş.
4. Iki və ya üç fəsildən, hər biri hissəyə bölünür.
5. tədqiq məsələləri nəticələri ilə Nəticə.
6. istifadə edilmişdir ədəbiyyat siyahısı.
7. məcburi nömrələmə ilə applications.

Bu xatırlamaq və kursun bütün işləri yalnız məntiqi bağlı ola, həm də praktik problemin həlli məqsədi deyil ki, bilmək vacibdir. insan öyrənilməsi onun iş sayəsində düzgün o kurs iş müəllifi məlumatlandırmaq istədik hər şeyi anlamaq olacaq, çünki Əlbəttə iş strukturu və sistemli tələb edirik.

olmadıqda sistematik yanaşma hər hansı bir problemi həll etmək üçün bir çox mühüm məqamlar itirilə bilər, və ya sadəcə iş natamam və uninformative olacaq, nəticə ilə, elmi nəşr nəzərə alınmır.

bir müddət kağız yazmaq mütləq sübut faktlar və praktik material istifadə edilə lazımdır. elmi-tədqiqat bir nəzəri məlumat belə ki, hər müəllim mövzu mövzu və təbiət asılı olmuşdur hər hansı bir şirkət, firma, bitki və ya bitki xüsusi məlumatların istifadə əsasında kurs işlərinə şagird tələb kifayət deyil.

Səbəbiylə kurs iş, hər bir tələbə bir tədqiqatçı və alim kimi, həm də səlahiyyətli və müasir insan kimi deyil, yalnız öz istedadlarını göstərmək imkanı var. Bütün sonra, bu gün dünyada əsas dəyər bilik, praktik bacarıq və qabiliyyət var. daha bir tələbə bilirik və, çox güman ki, cəmiyyətin strukturunda yaxşı bir yer almaq və uğur olacaq olacaq.

Əlbəttə iş və bacarıq bir quruluşu bütün digər şagirdi olan fərqləndirir müəyyən tələbləri daxilində saxlamaq. Həqiqətən, bəzən olduqca çətin olan bütün məlumat təşkil bir xüsusi problem öyrənilməsi, əsas və mühüm aspektləri, eləcə də qısa müəyyən yığcam sağ şəklində bütün təqdim edir.

Əlbəttə işin tətbiqi strukturu öyrənilməsi altında məsələnin mahiyyətini, həm də mövzu və təhsil obyekti kimi aspektləri seçimi yalnız daxildir, çünki böyük rolu, işin başında tərəfindən ifa olunur. mövzu tədqiq fenomen və ya prosesi və obyekt müəyyən bir sahəsi - bu iş özü yönəldilmişdir. Çünki bu, adam, tələbə kurs işi, onun yazı konkret məqsəd və tədqiq məsələləri əsas istiqamətləri öyrənilməsi üçün getmək üçün asandır.