FormalaşmaElm

Gələcəyə məxsus elm kimi pedaqogika,

Elm fərqlidir. Onların arasında xüsusi bir yer sonra, bu gün pedaqogika verilir Allaha iman yaratmaq üçün nəzərdə təhsil, elm, ki, bir real şəxs daxil insan çevrilməsi kimi pedaqogika bəri məhv deyil, mənəvi məhv dünyanı xilas edə bilər bir yer var.

Nə termini "təhsil" deməkdir? Bu insan şəxsin yalnız formalaşması deyil. düzgün tədris prosesinin təsiri altında bir adam sözün yaxşı mənasında idarə olur. Keyfiyyət və təhsil prosesində insan təbiəti xas imkanları təkmilləşdiriləcəkdir. Bu, daha çox nəcib və qiymətli aşağı olan məcburi mütərəqqi keçid gəlir. Bütün tədbirlər həyat daha asan etmək belə anlar cəmiyyətə gətirilməsi məqsədi insan təhsil alır, onu çətinləşdirir deyil. Bu elm kimi professional pedaqogika həyata bir vəzifədir.

bir elm kimi Pedaqoji - nümunə və ya yeni şəraitdə bərpası Sessiz istenmeyen prosesləri aradan qaldırılması, müsbət fəaliyyət şagird təşviq etmək necə söz bilir müəllim hazırlanması üçün təməl daşıdır. Və daxili hissləri və motivləri əsasında olduqca qəsdən edilən bir şəxs, maarifləndirmək üçün müəllim məqsədi var. Bu müəllim tərəfindən yaradılmışdır xarici stimul, yaxşı əməllər ehtiyac şüurlu yerinə, beyində əmələ gəlir, daxili ehtiyacları və arzu mühərrik deyil. Nə olan təhsil və söz prosesində təzyiq ola bilməz. Və onların nəzəri vəzifələrin tərbiyə və şüurlu şəxsiyyət formalaşması həyata keçirmək üçün nəzərdə praktiki inkişaflar haqqında bir elm kimi pedaqogika.

Lakin, bir elm kimi professional pedaqogika yalnız valideynlər və müəllimlər qarşısında fiziki tərbiyə şagirdlərin təsir tərəfdarı deyil. Onların birbaşa təsiri, əlbəttə, əvəzolunmaz edir. Amma biz nəzərə təhsil prosesində şəxsiyyətin tabe olan dolayı təsir edə bilməz. Bu kollektiv təsirini və bir şəxs artır və inkişaf edən ətraf mühit daxildir. Təəssüf ki, bu təsiri həmişə deyil nəzarətsiz artması və şəxsiyyət ilə nəticələnə bilər müsbət aspektləri daşıyır. Burada qüvvəyə bir elm kimi pedaqogika xüsusi yer tutur ki, həyat təşkilatın prosesi gəlir.

Böyüklər və uşaqlar qarşılıqlı həyatında yaranan müxtəlif vəziyyətlərdə ilə əlaqə yer tutur. Və müəllim Belə hallarda, o, artan insan düzgün anlayışlar formalaşması üzrə iş və yeni bir şəxsiyyət heyvandarlıq səviyyəsini müəyyən necə fəal "razrulit" problem, mümkün necə məharətlə.

bir elm kimi pedaqogika, təhsil ilə birlikdə əhəmiyyətli bir yerə təlim verilir. Bu anlayış ikitərəfli edir. müəllim şagirdlərə öz bilik köçürür, onlar da öz növbəsində, onları öyrənmək və sonra həyatlarında tətbiq var. Və ixtisaslı müəllim vurğu bəşəriyyətin toplanmış bilik və təcrübə transfer edir nəinki, həm də əxlaq və etika, siyasət və mədəniyyət elm və texnologiya sahəsində. Beləliklə, biz öyrənmə anlayışı təhsil prosesində ayrı mövcud ola bilməz ki, görəcəksiniz.

elm kimi Pedaqoji fəal insan idrak fəaliyyəti təhsil və təlim prosesləri anlayır. Siz avtomatik olaraq ala və bilik istifadə edə bilməz. Biz onların praktikada onlara təcrübə və bu, müvafiq olduğu həyat onları tətbiq etmək, onların mənasını anlamaq lazımdır. Bu pedaqogika kimi elmləri əsas məqsədi - Bu cəmiyyət fayda üçün hazır şəxsin dünyagörüşü formalaşması, edir.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.delachieve.com. Theme powered by WordPress.