Məktəbəqədər valideyn görüşlər nə vəzifələri var?

Rusiyada valideynlərinin görüşü çərçivəsində təhsil müəssisələrinin və məcburi xeyriyyəçilik ehtiyacları üçün pul qaldırmaq üçün nəzərdə tutulur. Lakin, valideyn-müəllim konfranslar məktəbəqədər çoxşaxəli problem var, lakin bir çox valideynlər hətta bu barədə bilmirəm. Və qrup beş-on adam gücü belə tədbirlərdə iştirak. Bu valideynlərin bir stereotip anlaşma, həm də müəllimlərin görüşlərin keçirilməsinin eyni tipli deyil.

Necə ümumi adətən məktəbəqədər valideyn görüşlər keçirilir?

Biri hətta bu barədə bilmirəm, səs-küylü, bəzi valideynlər günü iclasında haqqında tapmaq tədbirin əvvəlcədən xəbərdar, və üçüncü bakıcılar. müəllimlər daha çox insan gələcək ümidi ilə iyirmi dəqiqə və ya otuz danışmaq başlayır nə 30-50 nəfər gələn bütün Dow ilə görüş.

üç mərhələdə keçirilən Dow Bu valideyn-müəllim konfranslar:

• 40-75 dəqiqə təşkilati məsələləri əhatə etmişdir: son bir il ərzində görülən işlər nə, bəzi vəzifələri yeni tədris ili üçün müəyyən edilmiş, həmçinin valideyn investisiyaların hesabat hesab olunur;
• 15 dəqiqə Dow həyat suallar almaq: artıq mükafat qazandı bəzi yarışlarda mövcud və hər hansı peşəkarlar onların yaradılmasında baş tələ bilər klubları açmaq üçün hər hansı planları;
• valideynlər müəyyən bir qrupun təkmilləşdirilməsi detalları tapmaq və təhsil prosesi iddia etmək üçün çalışırıq arasında.

baş düzgün problemli vəziyyəti həll deyil, bu cür sökme də, 30 dəqiqə gecikir bilər. 2 saat sonra zidd toplu, və valideyn vahid rəhbəri və metodist danışmaq.

valideynlər qrup, məişət məhsulları, toys, Kupalar, tikiş geyim yaxşılaşdırılması üçün pul yeni yığımlarının haqqında məlumat üçün gözləyir və müəllimlər moms və dads üçün məlumat vacibliyini çalışırıq maraqlı deyil: məktəbəqədər Bu valideyn-müəllim konfranslar ruslar arasında stereotip var.

Bu yaxınlarda problemlərin növə bölünür uşaq bağçalarında görüşlər çalışır və əvvəlcədən onlara. valideynlər söhbət maraqlı mövzular idi, müəllimlər sistematik təhsil, şikayət və təkliflər problemləri üzrə sorğu və sorğular verilməsi. Profiles sonra ayrılır, və təhsil valideynləri ilə iş planını planlaşdırılır.

Bu baxımdan, məktəbəqədər valideynlərin görüşlər aşağıdakı vəzifələri daxil ola bilər:

• təhsil müəssisəsinin həyat tanışlıq;
• müəyyən bir qrup ehtiyacları öyrənilməsi;
• uşaqlar artırılması vəzifələri;
• məktəbəqədər uşaqların zehni inkişafına problemlərinə həlli;
• əlavə xidmətlər mütəxəssislər (psixoloq, danışma terapisti, çıxış patalogları) haqqında məlumat;
• yaradıcılıq fəaliyyətində cəlb edilməsi;
• bəzi problemlər (məsələn, təcavüz, yalan və ya uşaqlar oğurlamaq) həll ümumi müzakirəsinə təqdim.

Hər bir halda, görüş qırx dəqiqə Müddətli və giriş, əsas hissəsi və valideynlərin suallar daxildir. qrup təhsil ton və atmosfer də valideyn münasibət asılıdır. Məsələn, daim divar vasitəsilə uşaqlar və ya təmir forerunning bir monoxromatik ton natiq evə getmək üçün tələsmək tələsmək yorğun valideynləri qıcıqlandırmaq.

Buna görə, məktəbəqədər ilk valideyn iclası keçdiyini necə, olmayıb valideynlərin görüşlər asılıdır. Tərbiyəçilər İnformasiya uşaqların nümayişi nəticələri ilə memos vermək, əyani vəsaitlərdən istifadə etmək vacibdir. Və əhəmiyyətli valideynləri görüş oturmaq və qrupun həyatında fəal iştirak deyil. uşaq bağçası qiymətli körpə beş il isə ikinci vətənimdir, unutmayın!