FormalaşmaOrta təhsil və məktəblər

Məktəb Avqust müəllimlərin konfransı: mövzuları, hesabatlar, performans direktorları və müəllimlər

məktəb Avqust müəllimlərin konfransı ənənəvi hadisədir. Bu müəllimlər, fond almaq akademik və müsbət və mənfi nəticələr müəyyən etmək qərarına gəlib, yeni dərs ili əvvəlki fəaliyyətlərə dövründə.

ssenari müəllimlərin konfransı

Biz avqust müəllimlərin iclasında bir başa script təklif edirik. Onun əsas vəzifəsi tədris ili fəaliyyəti, rus təhsil müasirləşdirilməsi işığında təhsil müəssisələrinin inkişafı daha perspektivləri üçün axtarış nəticələrini təhlil edir. Bu analıq məzuniyyəti sonra məktəbə qayıdıb gənc mütəxəssislər, eləcə də müəllimlərin komanda təqdim bütün müəllim salamlayıram lazımdır məktəbdə bu avqust müəllimlərin görüş başlayın.

müəllimlərin görüş strukturu

Direktoru məktəb icma rahatlıq səviyyəsinin müəyyən yönəlmiş tələbə sorğunun nəticələrini təhlil edir. məktəb baş müəllim nəticələrinə əsasən müəllim heyəti yığıncağına gətirilir məsələlər bir sıra dilə gətirdi.

Form iş

məktəb Avqust müəllimlərin görüş üçün bütün müəllim heyəti bir neçə qrupa bölünür ən təsirli oldu. müəyyən mövzular müzakirə üçün müəllimlərə təklif olunur. Məsələn, ibtidai məktəb müəllimlərinin tədris birliyi müəllimlərin professional bacarıqlarını artırmaq üçün yollar axtarır. Rus dili və ədəbiyyatı müəllimi, imtahan və Oge keçmək tələbələri hazırlanması ilə bağlı problemləri təhlil. hər microgroup bu brainstorming zamanı müəyyən problemlərin həllinə yönəlmiş fəaliyyətini inkişaf. yaradıcı və parlaq müəllimlər iş olan təhsil müəssisələri üçün məktəbdə Bu August müəllimlərin konfransı.

Cari tədris ili üçün hədəfləri qurulması

August müəllimlərin iclasında direktoru bəyanatı bir neçə addımlar tələb edir. First tələbələr müxtəlif səviyyələrdə qalibləri və yarışların mükafatçılarını, konfranslar oldu əla nəticələr nümayiş edənlər müəllim layiq. Sonra məktəb pedaqoji heyətin əsas üz yeni problemlər yaradır:

  • təhsilin keyfiyyətinin yaxşılaşdırılması;
  • ikinci nəsil federal təhsil standartlarının həyata keçirilməsi;
  • kənar fəaliyyət sisteminin təkmilləşdirilməsi;
  • müəllimlərin peşə hazırlığı həyata keçirilməsi.

gələn il önə çıxan bütün oxuyacaq müəllimin komandası qarşısında sonra, direktor təhsil iş onun müavini sözü göndərir. August müəllimlərin yığıncaqda etdiyi danışmada müsabiqələr, elmi-tədqiqat və layihə fəaliyyətlərinin nəticələrinin tam təhlilini tələb edir. Bundan əlavə, baş müəllim təyin kimi həmkarları son 2-3 il təhsilin keyfiyyətini müqayisə. Bu diqqət və seçdi final sertifikatlaşdırma (rus dili və riyaziyyat) keçən məcburi fənlər və akademik fənlər təsirini (optional) 9 şagird və 11 siniflər aid sual olmadan qalmaq deyil.

Avqust pedaqoji şura baş müəllim təqdim Paper bu təhsil müəssisəsinin prioritetləri əsasında qurur.

performance seçimi

uşaq çox istiqamətli şəxsiyyət gətirmək - Müasir təhsil məsuliyyətli və çətin tapşırıq həll etməlidir. məktəb divarları mənəvi dəyərlər və diqqət gəncləri çıxmaq üçün mədəni normaları. Xüsusi əhəmiyyət torpaq, onların vətən üçün vətənpərvərlik və sevgi gənc nəslin formalaşması verilir. August müəllimlərin Görüşün mövzusu: "Şəxsiyyət ahəngdar inkişafı formalaşdırılması üsulu kimi oxumaq." şagirdlərin ahəngdar inkişafına ədəbiyyat kimi bir mövzu təsiri müzakirə edilməz. qədər diqqət təhsil müəssisələrində intizam tədris Təhsil Nazirliyinə ödənilir Odur ki. Ədəbiyyat fərdi tələbələrin inkişafına, həm də ona mənəvi keyfiyyətlərin formalaşmasına deyil, yalnız təsir göstərmişdir. oxu əhəmiyyəti haqqında V. A. Suhomlinsky bildirib. böyük rus müəllim bu oxu insanın mənəvi zənginləşdirilməsi mənbəyi idi ki, onun yazılarında qeyd edib. O, oxu, öz "mən" haqqında məlumat uşaqlar onların ətrafında dünya haqqında məlumat vasitəsilə pəncərə edir ki. oxu mədəniyyət VASuhomlinskogo görə cəmiyyətin mənəvi potensialının göstəricisi asılıdır.

təhsil GEF

August müəllimlərin Görüşün mövzusu təsadüfən seçilir. yeni federal təhsil standartları əsasında təlim birlikdə metasubject və mövzu təlim nəticələrinin kimi təqdim məktəblilərin təhsil iş üçün instrumental əsas təmsil müəyyən bacarıq, bilik və səlahiyyətləri, mənimsənilməsi prosesi məhdud deyil. GEF xüsusi diqqət fərdi tələbə prosesi etmək nəzərdə tutulur.

standartların ilk nəsil deyil, kifayət qədər diqqət hər bir tələbə fərdi inkişafına verdiyi halda, Rusiya təhsil sisteminin müasirləşdirilməsi sonra dəyişdi. İndi keyfiyyətli təhsil üçün əsas tələblərdən biri tələbələrin dəqiq fərdi inkişaf edir.

LMD əhəmiyyəti

Universal şəxsi təlim fəaliyyəti self-təhsil, mənəvi və əxlaqi qiymətləndirmə daxildir. Onlar rus klassik ədəbiyyatında mövcud təhsil nümunələri və images olmadan mümkün deyil. mənəvi və yetkin tələbələr şəxsiyyət meydana gəlməsinə qatqı təmin rus klassiklərinin bütün məşhur əsərləri əsasında avqust müəllimlərin görüşünün script, oxu. Rus yazıçı və şairlərinin əsərləri sevgi Guys fəal və yaradıcı şəxsiyyətlər olur. Klassik ədəbiyyat onlara mənəvi saflıq, mənəvi sərvət qorumaq üçün kömək edir.

"Müəllimlər qəzeti" gənc nəslin vətənpərvərlik ruhunda yaxşılaşdırılması təhsil və şəxsi inkişaf konsepsiyasını təqdim etdi. Bu müddət "Müasir milli təhsil ideal", biz onlar törətmək aktları üçün məsuliyyət ola bilər ölkəsinin taleyi fəal iştirak edə bilərlər səlahiyyətli, yaradıcı, yüksək mənəvi vətəndaşların orta məktəblərdə divarları təhsil demək bu sənəddə var. çıxışında məktəbin baş müəllim ölkəmizin çoxmillətli xalqının mədəni və mənəvi ənənələrinin qorunub saxlanması və dirçəlməsi ədəbiyyat tədrisində yeniliklərin aktuallığını, vurğulayır. Təhsil Nazirliyi fərdi şəxsi təlim nəticələrində öz əksini tapmalıdır əsas insan dəyərləri idi. Bu aşağıdakı şərtləri daxildir:

  • xoşgörüş,
  • əməkdaşlıq
  • anlaşma,
  • idarə
  • əxlaq,
  • məsuliyyət
  • səlahiyyətləri,
  • peşə
  • dəyərlər,
  • iş.

bu aspektdə şəxs ətraf mühit ilə deyil, həm də özü üçün deyil, yalnız insan münasibətləri bir sıra kimi görünür.

çıxış müəllimləri

Due növbəti tədris ili üçün məktəb istiqamətində müəyyən aid maddi aktuallığı, müəllimlərin iclasında müəllim performance görə klassik ədəbiyyat nümunələri əsasında gənc nəslin mənəvi və əxlaqi tərbiyəsinə.

iş "rus klassiklərinin əsasında milli mənəvi ideal formalaşması" mənəvi təhsillə bağlı tabe müəllimlərin görüş üçün aktualdır. Müəllim sub-qat və milli ideal tolerant şəxsiyyətin formalaşması üç səviyyəsi ayırırlar. əməkdaşları hər səviyyədə onun dəyəri sistemini qeyd edə bilərsiniz olan əsas meyarlara cavab verən.

  • "Müsbət konformist" - lisey şagirdi, milli ideal dəyərlər sistemi öyrəndim, lakin gündəlik həyatda bilik istifadə edə bilməz.
  • dəyərlər sistemini qəbul, lakin onların tətbiqi əhəmiyyətini dərk etmir "Value daşıyıcısı" ideal.
  • "Yayım" real həyatda dəyərlər sistemi həyata keçirir, bu mənəvi və mülki-vətənpərvərlik standartları aydın görünüşü var.

müəllimlərin görüşdə müəllim natiq klassik rus ədəbiyyatı əsərlərinin ətraflı təhlili, biz əxlaq tələblərinə əhəmiyyətli bir dəyişiklik olar ki, vurğulayır.

tədris ili üçün plan

Avqust idi müəllimlərin şura, Yayın son günlərində ənənəvi keçirilir, müəllimlərin şura məktəb il ərzində mövzu müzakirə olunub. xüsusi təhsil müəssisəsində prioritet kimi seçilmiş əsas istiqamətləri baxımından müəllim heyətinin metodiki işlərin əsas istiqamətlərini seçildi. məktəb əsasən diqqət Məsələn, mənəvi təhsil, Cadet hərəkət proqramı işləyib. kənar fəaliyyəti ilə bağlı fəaliyyət op-amp, müxtəlif klublar, klub işlənib təlim prosesində onların əlaqələr sayılır.

Bu, pedaqoji kadrların avqust təşviqi layiq olanların müəllim namizədliyini nəzərdən idi müxtəlif sənaye mükafatlar mükafatlar, diplom namizəd fellow namizəd kredit ayrılmışdır. ilk müəllimlərin Şurasının fərqli xüsusiyyətləri arasında, uzun yay tətili sonra təşkil və onun professional tədris fəaliyyətinə son qərar qəbul müəllim təqdis edir. Bu həmkarları üçün xüsusi hədiyyələr, təşəkkür və dəstək sözləri hazırlaşır.

Avqust ayında görüş müəllim

A. Distervega sözləri edə bilər müəllim avqust görüş üçün bir devizi kimi: "məktəb ən mühüm hadisə, tələbə üçün ən parlaq nümunəsi ən ibrətamiz mövzu müəllim özü deyil." məktəb fəaliyyət əlavə, görüşlər rayon səviyyəsində bir ənənəyə çevrilmişdir. bələdiyyə orqanlarının seçdikləri nümayəndələri tema, pedaqoji ictimaiyyət qarşısında Hökuməti və Təhsil Nazirliyi tərəfindən müəyyən edilir əsas məqsədlərindən ilə bağlıdır. Belə bir məsuliyyətli və mühüm hadisə üçün hazırlaşır əvvəlcədən həyata keçirilir. Belə bir görüş tərəf hər kəs sonrakı tədris tələb olunur kafi məlumat almalıdır.

nəticə

təhsil sahəsində milli siyasət xüsusiyyətləri nəzərə alaraq, avqust pedaqoji görüşlərinin mövzusu özləri təhsil müəssisələri, bələdiyyə hakimiyyəti orqanları müəyyən edir. belə görüşlərin bir nümunəvi strukturu haqqında eyni. İlk həllər müəyyən əsas problemlər təhlil yaxşı pedaqoji təcrübələri müəyyən ötən il yekunlaşdırdı. hər hansı bir görüşün yekun aspekt sözləri məktəb və təhsilin idarə rəhbəri, eləcə də yaxşı müəllimlərin şərəfinə kiçik bir konsert vida hesab edir.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.delachieve.com. Theme powered by WordPress.