Uşaq bağçası və məktəb əlavə təhsil Circle proqram

Əlavə təhsil milli standart kənarda uzanır bir öyrənmə və yaradıcı inkişaf sistemi - Uşaqların. Bu ixtisaslaşdırılmış təşkilatların əsasında həyata keçirilir. cəmiyyət faydalanmaq - uşaqların əlavə təhsili yaradılması onun məqsədi sosial yönümlü fəaliyyəti, onların istedad və bacarıqlarını aşkar etmək də imkan belə şəxsin professional formalaşması yalnız əsasları meydana gəlməsinə qatqı təmin şəxsi və yaradıcı tələbələrin maraq sahəsində proqramlarını həyata keçirən, lakin.

Məzhəb fəaliyyəti - uşaq könüllü onu seçir mənada azad sənət formasıdır. Bu uşaqlar üçün təhsil xidmətlərinin həcmi, məzmunu və forması müəyyən əlavə təhsil proqramının dairə təhsil sisteminə bağlıdır. Proqramın mövcudluğu dairə işinin təşkili üçün ilkin şərtdir.

Proqram strukturu kubok əlavə təhsil

əlavə təhsil məqsədi uyğun forma və üsulları əsaslı dəyişməz bazası bütün müxtəlif üçün. Müəssisələrdə qalan müəllimlərin hansı fəaliyyətinə görə, proqramda öz əksini tapmışdır. məktəb əlavə təhsil Circle O, bu müəyyən məqsədə çatmaq lazımdır. Aşağıdakı bölmələr məzmun:

• Təyin. Bu dərsləri təşkil edən hesablanır nə məqsədlə sualına cavab verir.
• məqsəd və vəzifələri proqramı. istiqamət və öyrənmə mərhələləri müəyyən edir.
• Məzmun. mövzu asılı olaraq dövründən qısa təsviri, çətinlik səviyyəsi, təhsil və uşaqların uzunluğu.
• qiymətləndirmə meyarları. Necə bilik assimilyasiya səviyyədədir.
• Tematik planlaşdırılması. bütün bütün dərslər siyahısı saat sayı proqramının mənimsənilməsi üçün tələb olunur.

Hər hansı bir təhsil sistemi o qol, məqsədləri, üsulları nəticələr əldə yaradılmış olan üç əsas aspektləri ibarətdir. əlavə təhsil proqramı çox əhəmiyyətli bir ictimai məqsədi daşıyır: bu şəxsi inkişaf üçün insan sorğu cavab və sorğu xarakterindən asılı olaraq fərqli bir diqqət var.

fəaliyyət İnkişaf Proqramı ilə

uşaq maraqları, dünya və özünü sahəni bilən öz yolları çox fərqlidir. Buna görə də, əlavə xidmətlər ehtiyac olduqca yönlü var. əlavə təhsil uşaqların istək və onların valideynləri cavab olaraq, təkmilləşdirmə və öyrənmə müxtəlif səviyyələrdə və uşaq inkişafı sahələrində proqramları öz əksini tapmalıdır:

• Artistic.
• Technical.
• Təbiət elmləri.
• Sports.
• Musical.
• Sosial-pedaqoji.

əlavə sorğu var və yerli sosial-mədəni mühitin xüsusiyyətləri təmin uşaqların əlavə təhsili cavab əhalinin ehtiyaclarını təmin xidmətləri digər formaları, bilər. əlavə tədris uşaqlar Services onların palatalar bilik sərhədləri genişləndirmək üçün yalnız. onların irimiqyaslı layihələrin əsasında festivallar, müsabiqələr və yarışlar təşkilatçılığı ilə həyata keçirilir. Bütün tələbələr şəhəri, regional, beynəlxalq miqyasda özünü sübut etmək, heysiyyət artırmaq üçün imkan verir.

Harada əlavə təhsil həyata?

xüsusi yaradıcılıq birlikləri həyata keçirilən uşaq və gənclərin inkişafı proqramlarının yaradıcı və əlavə təhsil. əlavə təhsil Circle uşaqların maraqlarını təşkil etmək üçün imkan verir. Bu dairələr uşaq müsbət ictimailəşməsi əvəzsiz şəklində edilməsi sahəsində uzkopredmetnoy və ya bilik hər hansı bir sahədə coşğusu barədə əsasında yaxın yaradıcı mühit formalaşdırmaq mümkündür.

bilik və ya yaradıcı fəaliyyətinin müəyyən bir sahədə Uşaq maraq proqramları kubok yaradılması və həyata keçirilməsi üçün əsasdır. Hazırlanması və obyektiv mühit yaratmaq, onun müəllim əlavə təhsil, həyata keçirilməsi və məqsədlərini onların tərəfindən hazırlanmış və təşkilat proqramları rəhbərliyi tərəfindən təsdiq bilirik.

təyinat

məktəbəqədər və ya məktəb başlayan dairə üçün, onun məqsədi izah tətbiqi fəaliyyət proqramı təmin etmək üçün vacibdir.

proqram dairələr məşğulluq təşkili göstəricisi daxil edilməlidir:

• Bu həyata olan maraq sahəsi;
• yaş;
• təlim dövründən;
• Təlimin müddəti;
• Bu həll problem.

Belə xidmətlərin göstərilməsi yaradıcı birliklər, müxtəlif yaş üçün bölmələr şəklində uşaqların əlavə təhsili yaradılması əsasında baş verir.

Proqramın məqsədi təlim content müəyyən edir. Proqramın giriş hissəsi əlavə təhsil xidmətləri çərçivəsində diqqət səviyyəsi məhdudlaşdırmaq. Bu təhsil sosial ölçüsü göstərir. Bu, yerli sosial-mədəni mühitin, etnik, mədəni və tarixi ənənələrinin dirçəlişi üçün təhsil komponentinin əhəmiyyətini qeyd edib. O, həmçinin müəyyən etmək və proqramının həyata keçirilməsi prosesində həll təhsil məqsədləri üçün vacibdir.

məqsəd və proqram məqsədləri

proqramı - fəaliyyət ardıcıl set inkişaf məqsədlərinə nail olmaq üçün.

Planlaşdırırıq. O almaq istəyir ki, yönəldilmiş bir adam tələbi uyğundur. əlavə təhsil proqramlarının məqsədi - onun xahişi təmin etmək üçün insan maraq sahəsində bilik və bacarıqlarını təmin etmək.

Tapşırıqlar. əlavə təhsil hər hansı bir proqram vəzifələrin üç qrupları təşkil:

• Maraq maddi sahəsində bilik.
• təcrübədə bilik tətbiq etmək imkanı.
• mövzu bilik istifadə Skills.

Metodologiya. Bu məqsədə nail olmaq üçün necə sual cavab və problemlərin mərhələli həlli üçün mövzu və fəaliyyəti haqqında bir hourly qəza bu nail olmaq üçün bir plan birbaşa çıxarır.

Xülasə əlavə təhsil

Onun əhəmiyyəti praktikant və o soruşur bilik məbləği və ya uşaqlar ziyaret üçün dairə təklif təmin ki, yatır. Təlim proqramları onlar nəzərə hesablanır uşaqlar yaş fizioloji xüsusiyyətləri, almaq lazımdır, tək və çox səviyyəli var. Buna görə də, məzmun blokları və ya təlim dövründən bölünür, hər mərhələ ayrı-ayrı təhsil məqsədləri həlli və bir uşaq master bu bilik vahid müəyyən bacarıqların formalaşmasına gətirib çıxarmalıdır.

təlim Blocks proqram məqsədlərinə nail olmaq üçün mərhələ və güllə ilə ardıcıl olmaq, bağlı olmalıdır.

Mug əlavə təhsil proqramı seçdikləri istiqamətində kompleks bilik alıb bir uşaq formalaşır bacarıq, bilik və bacarıqların siyahısını ehtiva edir. Könüllü olmayıb - uşaqların inkişaf əsas prinsipi, onlara şəxsən yönümlü inkişafını təmin edir.

assimilyasiya proqramının qiymətləndirilməsi üçün meyarlar

dairə proqramında vəzifələri uyğun olaraq uşaq və praktikada onların həyata keçirilməsi üçün qabiliyyəti ilə əldə bilik assimilyasiya dərəcəsi qiymətləndirmək üçün hansı meyarlar müəyyən olunmalıdır.

meyarlar:

1. mövzularda uşaq bilik. Onlar müsabiqədə bilik və iştirak təzahürü üçün müsabiqə şəklində qiymətləndirib bilər. şagird üçün əyləncəli formada set-off və ya digər formaları.

2. əldə tədris bacarıqları. praktikada bilik tətbiq etmək bu qabiliyyəti. sənətkarlıq istehsalı - texnika yalnız bilik nümayiş məsələn, yumşaq oyuncaq tikmək imkanı tikmək, lakin alt xətt üçün.

qruplarında uşaqların əlavə təhsil - bilik sahəsində, özünü çərçivəsində seçmək şəxsi azadlığını təmin edir, çünki o, sosial uşaq və yeniyetmələrin razı idrak ehtiyaclarının əhəmiyyətli formasıdır. əldə bacarıqları qiymətləndirmə meyarları forması da öz maraqları (oyunlar, müsabiqələr və oyun vasitəsilə dünya haqqında öyrənmək uşaqlar yaş xüsusiyyətləri cavab müsabiqələr) uyğun olmalıdır.

dairələrinin Tematik planlaşdırılması

Uşaqların Əlavə təhsil həmişə bilik və təcrübə bir sistem kimi çıxış edir. Buna görə də, mühüm element uzun təhsil proqramının bir hissəsidir tematik planlaşdırma iclaslarında edir.

təlim dövrü uyğun olaraq bu xalis iş bir hourly qəza görünür. Complex dərsləri, bilik əldə bacarıqları tətbiq olunur icra prosesində təlim saat sayı ilə müəyyən.

proqramına daxil bacarıqlarının əldə edilməsi üçün tələb olunan test, saat sayı müəyyən bilik keyfiyyətinə və başqa problem təhsil proqramı həll gətirib çıxarır. Belə ki, uşaqların əlavə təhsili inşa olan öyrənmə dövrü tamamlayır.

uşağın öyrənmə rəsm dairəsi yer tutur Məsələn, vahid rəsm bu metodu öyrənilməsi və tətbiqi üzrə dərsləri dörd saat təmin edə bilər "Texnologiya bir qələmi ilə işləyir" və nəticə olmalıdır - düzgün qələm çəkmək uşağın imkanı.

məktəb əlavə təhsil. Kupalar

uşaq yaradıcılıq və idrak inkişaf, onlar narrowcasting sahəsində əsas bilik bir professional mühiti yaratmaq lazımdır alır. məktəb əlavə təhsil Circle alındı uşaqların maraqlarına xidmət edir. O, tez-tez kimi çıxış qrup gün qayğı, gün ərzində bir uşaq kimi valideynlər iş üçün əhəmiyyətli sosial Tərbiyəçilər himayəsi altındadır.

aşağıdakı məktəblərdə əlavə təhsil proqramları təyin:

• xüsusi fənlər üzrə dərin bilik təmin edir. Məsələn, ədəbi dairə bir proqram, mövzu dərin bilik ilə yanaşı, məktəb nəşrlər dərc üçün öz əsərləri yaratmaq üçün imkan verir. Proqramın gənc kimyaçı məqsədi dairəsi yarışlarda və yaradıcı müsabiqələrdə iştirak etmək üçün hazırlıq olur.
• şagirdlərin yaradıcı inkişafına imkan verir. bir çox uşaqlar üçün, özünü bir formasıdır. yaradıcı orientation proqramları dairələrin məqsədi də festivallarda, çıxışları, müxtəlif səviyyələrdə konsertlər öz istedadlarını göstərmək və professional fondlar fəaliyyəti istehsal iştirak etmək imkanları ilə uşaqlar təmin xidmət edir.

• biznesmen və sənətkarlıq sahəsində bilik təmin edir. məktəblərdə Applied dəyərlər dairələr professional bilik və bacarıqların bir fikir vermək. Onlar tərəfindən müəyyən edilir proqram xarakterli. Məsələn, təyyarə modelləşdirmə, Tikinti dairə, tikiş, toxuculuq üçün. Bu sahədə, uşaqlar imkanları həyata onlar sərgilərdə ona göstərmək üçün öz əlləri ilə məhsul yerinə yetirmək üçün təklif olunur. məhsulları tələbə istehsal prosesində praktiki həyat bacarıqları və ya gələcəkdə ona faydalı ola bilər əsas bilik alır professional öz müqəddəratını təyin.

Bu məktəb əlavə təhsil mühüm sosial funksiyasını yerinə yetirir. Kupalar humanitar və bədii dövründən istedadlı tələbə açıqlanması qabiliyyət üçün böyük ehtiyatları var. Onlar öyrənmə davamlı professional maraq yaradır subyektlərinin bir dərin öyrənilməsi, bir hissəsini təşkil edir. Bu sonra peşə seçimi üçün əsas ola bilər.

Belə musiqi və ya incəsənət məktəbi kimi əlavə təhsil Təhsil müəssisəsi, ali təhsil yaradıcı qəbul imtahanlarının uğurla başa zəmanət məzunları bir professional səviyyədə təmin edir.

məktəbəqədər Program

əlavə təhsil dairələrinin uşaq bağçası proqram psixologiya əsaslanır. Onlar bir quruluş bu yaş üçün bilik aparıcı forması kimi oyun fəaliyyət baxımından uşaqların yaş və qabiliyyət uyğun var.

Uşaq bağçası Circle əlavə təhsil uşaqların təhsil təşkil qrafik fəaliyyəti, rəqs, musiqi, yaradıcı fəaliyyətinin digər formaları. Uşaqlar belə onların ətrafında dünya haqqında daha yaxşı bilik öyrənmək ki, proqramı daxildir.

• "Teatr Circle" əlavə təhsil proqramı. məqsədi - klassik ilə tanışlıq ədəbi janrları və folklor oynaq teatr istehsalı.
• Fine Arts proqram fəaliyyətinin Circle. öyrənmə qrafik fəaliyyətinin Blocks inşa mövsüm əsaslanır. uşaq dünya hadisələrinin bilik ilə bağlı olmalıdır. İncəsənət əlavə təhsil Circle proqram Bu yaşda uşaqlar kimi sancaqlar, binder, - uşaq bağçası rəsm xüsusi texnika mənimsənilməsi daxildir.
• yaradıcı inkişaf Circle proqramı ailə. valideynləri ilə birlikdə uşaqlar öyrətmək - belə uşaq müdaxilə pedaqogika çox əhəmiyyətli bir mərhələ deyil geyə onun şəxsiyyətini dərk etmirlər. Bu halda, əlavə təhsil uşaq bağçası Circle proqram aşağıdakı sosial aspektləri təmin edir:
• yaş uyğun uşaq uşaqları ilə valideyn təlim səlahiyyətli qarşılıqlı;
• məktəbəqədər təhsil sahəsində valideyn təlim bilik.

Belə ki, əməkdaşlıq öyrənmə prosesində nəinki təhsil vəzifələri nail olunur. ailə münasibətləri uyğunlaşdırılması və uşaq tərbiyəsi mədəniyyətinin: böyük məsələləri həll.