Anlamın nə olduğunu bilmək nəyə görə vacibdir?

Bu gün, tez-tez online oyunlarda, anagramları tapmaq bacarığı istifadə olunur. Əlbəttə ki, bu cür əyləncələr kəşfiyyat inkişaf etdirir, beynin işini təmin edir. Bunun üçün yalnız anagramın nə olduğunu bilmək lazımdır. Həm də bu tip problemləri həll etmək bacarığını inkişaf etdirməlisiniz. Məsələn, "sözü" çəmən sözləri "sözündən ibarət ola bilərmi?" Sualına "cavab" cavabını verən "cheesecake".

Bir anagram nədir?

Sözün sözlərinə görə, bu söz və ya sözün içərisində məktublar və ya səslərin yerləşdirilməsinə əsaslanan xüsusi bir ədəbi texnikadir . Anagramın həlli eyni məktublardan ibarət olan başqa bir sözün (söz birləşməsinin) seçimidir. Anagramlar adlanan digər funksional əlaqələr də qeyd olunur. Məsələn, bir söz yazmaq bitmişdən deyil, xaotik bir məktub dəsti və ya yalançıların doğumundan ibarətdir. Antiochusun Cantemir Khariton Makentin əsərinin qəhrəmanı onun adını müəllifin məktublarından alıb, yəni bu da sözdə anagramdır.

Məktubların yerləşdirilməsi üçün tapşırıqların həlli üstünlüyü olan bir oyundur

Anagramları həll etməyə çalışmış hər kəs, bunun çox maraqlı bir fəaliyyət olduğunu qəbul edəcək. Məktublarla başlayan dərslər erkən uşaqlıqdan başlaya bilər, yalnız körpə ilk oxu bacarıqlarını alacaq. Əlbəttə ki, ona bir anagramın nə olduğunu ətraflı izah etmək olmaz, əyləncəli, lakin son dərəcə faydalıdır - əyləncəli bir oyun olsun. Üstəlik, bu, kiçik adamın rus dilinə olan maraq və marağına səbəb olacaq. Əlifba və ya "məktubların kassası" olan kublar üçün istifadə etmək rahatdır, "alfabeik zərbi" yaymaq üçün flannelegraf etmək mümkündür. Didactic material kimi, sadə sözlər təklif olunur: şam - nasos, çərçivə - marka, tank - cant, əsas ticarət, dəniz, tom - mooth, yuxu - burun, xovlu, iman.

Məktəbdə anagramların istifadəsi

Məktəbdə rus dərsləri daha maraqlı və həyəcanlı olun - hər cəsarətli müəllimin arzusu. Liseydə şagirdlərə bir anagramın nə olduğunu izah etmək məntiqi olur. Və sonra təklif olunan sözlərdəki məktubları düzəltmək, digərini bərpa etmək vəzifəsini verə bilərsiniz. Anagrams nümunələri ola bilər: spaniel - narıncı, xəstəxana - yoldaş, australopithecus - su polosu, dikey - uyanık, köhnə rejimi - indisolubility, balans - uydurma, diqqət - Veniamin, reddening - təqaüdçü, polkovnik - səhv. Anagramları deşifrləmə lüğət işində istifadə edilə bilər. Məsələn, müəllim şagirdlərə dörd variant təklif edir - bu söz ola bilməz, ancaq sadəcə xaotik bir sıra məktublar: arcade, finshore, bloodsucking, slyukaryat. Bütün bu anagramları həll edərək, uşaqlar aşağıdakı sözləri alacaqlar: bir plaka, şifoner, qovurma qabı, tava. Əlavə bir sözə, bir ümumi mantıksal zəncirə daxil olmayan bir şeyə toxunaraq, bir dəftərdə yazılmalıdır. Uşaqlara bənzər mövzularda bir neçə vəzifə verilirsə, "çoxdan çox sözlər" dən 5-6 söz bir sıra çıxara bilər. Bir müəllimin bu sözləri bülletenlərə yazmaq və onları imtahana keçirmək üçün münasibdir. Beləliklə, qiymətləndirmə vəzifənin düzgünlüyünü yoxlamaq üçün minimum vaxt ilə görünə bilər. Ümumiyyətlə, ilk on iş mühakimə olunur, çünki bu, bu tələbə bütün digər uşaqlar qarşısında vəzifəni müəyyənləşdirmişdir.