Ibtidai məktəb mövzusunda "Ailəm" layihəsi

məktəb həyatında böyük rol mövzusunda "Ailəm" layihəsini oynayır. Bu bölmədə həqiqətən uşaqlar və müəllimlər, və uşaq bağçalarında hətta müəllimlər kimi. Family - həyatımızın ayrılmaz hissəsidir, belə ki, xüsusi diqqət lazımdır. Amma necə təşkil etmək maraqlı fəaliyyət bu mövzuda? Nə diqqət? bu sahədə ibtidai məktəb böyük uğur nədir üsulları var? Bütün bu barədə.

Məqsəd və vəzifələri

hər hansı digər kimi eyni şəkildə layihəsi "Ailəm" mövzusunda müəyyən məqsəd və vəzifələri var. Onlara olmadan, bütün fəaliyyəti heç hissi var. Belə ki, aydın bir və ya uşaqlar üçün tədris olunmalıdır bir sinif, sərf nə anlamaq lazımdır.

Ümumiyyətlə, "Ailəm" - özü cəmiyyətin bir üzvü kimi özünü tanımaq qohumluq bağlarını yaşatmaq uşaqlar öyrətmək üçün nəzərdə tutulmuşdur mövzu var. Bu "cəmiyyətin hüceyrə" aid əhəmiyyətini əks etdirməlidir. Sevgi və hörmət ailə üzvləri - də layihə müddətində həyata keçirilməlidir o sahələri var.

Əlbəttə, "Ailəm" - uşaqlar yaxın dostları dəyəri göstərir sahəsi. Bu əxlaq öyrədir və həyat necə göstərir prioritet. Bundan əlavə, arasında layihənin məqsəd və vəzifələri də ünsiyyət bacarıqları, qısa hekayələr hazırlanması inkişafı, eləcə də tədqiqat fəaliyyətinin təkmilləşdirilməsi cəlb maddələr tapa bilərsiniz. Bütün sonra, diqqətlə sinif bu barədə demək üçün, ailə yoxlamaq lazımdır.

class saat

Ümumiyyətlə, cari mövzularda dərsləri aparmaq üçün necə, hər bir müəllim özü seçir. yaxşı məsləhət və tövsiyələr sonra təqdim olunacaq. Göründüyü kimi, layihə uşaqların inkişafına, eləcə də, həyat prioritetləri və dəyərlərinin ayrılıq üçün ailə uşaqlar təqdim etməkdir. Heç bir şey xüsusi, deyilmi?

Əvvəlində, bu qondarma uşaqlar sinif saat həyata keçirmək tövsiyə olunur. "Mənim ailə" - bu bir qayda müzakirə kimi, tələb edən məsələdir. Bu dövrdə Task aydınlaşdırmaq olacaq bir ailə nə onlar kim. O, həmişə aydın ibtidai məktəb uşaqları anlamaq deyil, payı nə. ilk söhbət üçün kifayət qədər olacaq. Amma daha layihə maraqlı və faydalı görünürdü düzgün hazır olacaq. Mən nə texnika istifadə etməli?

hekayə

Bu uşaqlar "Mənim Ailə" hekayə hazırlamaq imkan məcburidir. ilk qreyderlər, və ya yaşlı uşaqlar var - Bu sual nə dəqiq sinif haqqında etməz. baş verənlər haqqında və ətraf mühit haqqında Talk bütün birinci sinif qadirdir.

Belə ki, uşaqlar bir hekayə etmək tapşırılsın "Ailəm". Hər sinif haqqında danışmaq edək o qohumları var kimə o yaşayır ilə. Mütləq hər bir uşaq bir neçə cümlə alır, uzun çıxış tələb edir. Adətən söz təhsil subyektlərinin başında təşkil sinif saat verilir.

Bu üsul həmişə və bütün istifadə olunur. "Cəmiyyətin hüceyrə" hekayəsi olmadan mövzusu "Ailəm" layihəsi sadəcə təsəvvür etmək mümkün deyil. Bütün uşaqlar maraqlı olacaq və onların qohumları haqqında demək və onların sinif yoldaşları qulaq asmaq olacaq. Hər halda, ibtidai məktəb hələ də var. Amma yaşlı uşaqlar hekayələr çox uğur zövq deyil.

ənənələri

Hər bir ailə - cəmiyyətin ayrı bir vahididir. Və onun mərasimlər və prinsipləri bəzi davranış öz qaydaları var. Bu, "Ailəm" adlı layihə üçün çox vacibdir. "Mənim ənənə" (və ya daha doğrusu, "Mənim ailə ənənələri") - sinif təqdimat üçün çox maraqlı bir mövzu.

Bir hekayə və ya onların ailə yemək xüsusi demək bəzi digər yol etmək uşaqlar göstəriş. Bəlkə bir gəzmək üçün park həftəlik bazar gəzinti, birgə Shabbat axşam və ya başqa bir şey deyil. bütün ailə hekayə daxil olsun.

Bu yanaşma qulaq asmaq, həm də düzgün təqdim məlumat toplamaq üçün deyil, yalnız bizə öyrədir. Bundan başqa, ibtidai məktəb uşaqlar mövzusunda hekayələr eşitmək həqiqətən maraqlı olacaq "Mənim ailə -. Mənim ənənə" çox - Və onlara. ailə daha qeyri-adi təcrübələri, daha maraqlı, çünki. Uşaqlar bir-birinə off göstərmək istəyirəm. Bu gün mövzu onları təqdim etmək üçün böyük şansdır.

foto

Digər bir üsul - dərs ailələrinin şəkillər gətirmək üçün tələb. uşaqlar yalnız onların yaxınları, adət və ənənələri haqqında danışmaq deyil edək, həm də bunu göstərir. ibtidai məktəb, bu texnika çox nadir hallarda baş vermir, lakin o, bir çox maraq edə bilər.

orijinal və layihə üçün müasir həll "My World - - mənim ailə" uşaqlar maraqlı real fotoşəkillər istifadə. onlar bütün yalnız qulaq sevgi, həm də izləmək üçün. Və real şəkil prosesində uşaq diqqətini cəlb edəcək. Məhz belə lazım nə.

ağac

Siz ailə tərkibi haqqında uşaqlar danışmaq sonra, onlara bəzi ödev tapşırılsın mümkündür. layihəsi üzrə "Ailəm" tez-tez divar qəzetinin və fərdi yaradılmasını nəzərdə tutur. Bu ailə ağac adlanır.

onların ailə ağac etmək uşaqlar göstəriş. valideynlər də iştirak edək. Heç bir şəkildə ailə çünki hər tam uşaqlar məhdudlaşdırır. Və ya bəlkə deyil. Hər halda, sizin layihə yalnız şagirdlər, həm də onların valideynləri üçün cəlb edə olacaq. Və bu insanları bir araya gətirir.

uşaqlar onların ailə ağacları təqdim sonra, sərgi təşkil edir. Və ya "ağac" istifadə edərək bir ailə haqqında bir hekayə etmək üçün xahiş edirik. Həmçinin seçilmiş istiqamətdə uşaqları ilə söhbət etmək üçün bir yaradıcı yanaşma.

kompozisiya

yaşlı uşaqlar üçün daha çox əmanət gözəl və olacaq mövzusunda inşa "Mənim ailə -. ən yaxşı" Belə ki, uşaq yaradıcılıq və dil bacarıqları, həm də yazılı yalnız inkişaf edəcək.

mütləq uzun Çıxışlardan uşaqları tələb etmir. onların ailə daha yaxşı və nə hiss əgər onlara yalnız yazmaq edək. Az ci maddələrdə kifayət edər. Siz sinif əsərlərini oxuduqdan sonra xahiş edə bilər. qrup uşaqlar bir çox yoxdur, xüsusilə də əgər. bu yalnız ola bilər ki, ən yaxşı - Uşaqlar onların ailə onlar üçün həqiqətən olduğunu dərk layihənin zamanı olmalıdır. Və eyni zamanda baxımından onların point haqq qazandırmaq üçün öyrənmək.

Yalnız qan

Family - bir boş anlayış. Altında adətən yalnız qohumluq daxildir. Amma hər self-hörmət müəllim qan bağlı olduğunu izah edə bilər - bir ailə həqiqətən nə anlamaq üçün kömək edir yalnız meyar deyil. Bəzən də nisbi cəmiyyətin vahid bir hissəsi ola bilər ki, baş verir.

an uşaqlar izah etmək olacaq ki. Məsələn, "Mənim sinif - mənim ailə." analogiya üçün ikinci bir ev - Onlar məktəb deyirlər. Və o deməkdir ki, cəmiyyət olan uşaq burada yaşayır - bu da bir ailə. Baxmayaraq soydaş deyil. Ümumiyyətlə, mövzu anlaşma ibtidai məktəb üçün bir az çətin ola bilər. bu ailə bir hissəsi hesab etmək bir qan qohumu olmaq üçün kifayət qədər deyil - Amma uşaq anlamaq vermək üçün cəhd etmək lazımdır. Bəzən hətta bir qərib siz heç kimə yaxın ola bilər. Amma yaşlı körpələr ilə hər şey daha asan gedir. Çox güman ki, onlar ailə (qan) bəzi üzvləri bir-biri ilə baxımından yaxşı deyil ki, onunla qarşı-qarşıyayıq. Buna görə də, müxtəlif mənalarda qohumluq maarifləndirmə sürətli gəlir.

təsvirlər

mövzu "Ailəm" layihəsi - bu çox cəlb edir. Xüsusilə uşaqlar. Bütün sonra, sizin ailə üçün bir adət-ənənələrini, yalnız bir "cəmiyyətinin hüceyrə" çərçivəsində xüsusiyyətləri güvənmək olar.

Layihədə cəlb etmək, bu mövzuda incəsənət dərs gözəl etmək tövsiyə olunur. Rəsmləri "Ailəm" sərgi üçün mükəmməl, eləcə də uşaq hekayələri. hər hansı bir şəkildə doldurulması Bu uşaqlar onların ailə görünür canlandıracaq. Bu rəsm və ya aplike ola bilər.

dəqiq nə tərtib edilə bilər? Bütün uşaqlar onlar uyğun görmək, lakin ailə ilə bağlı. Onlar hər hansı bir hadisə qeyd saxlanılan kimi Məsələn, cəlb edə bilər. Və ya sadəcə ən uşaq tərəfindən sevilir ailə üzvləri təsvir edə bilər. Sonra uşaq öz seçin bildirin.

təsvirlər və applications toplanacaq sonra, valideyn-müəllim görüş, və ya sadəcə bir sərgi keçirir. ailə üzvləri uşaqlarının iş baxacağıq böyüklər edək. Bu yalnız maraqlı, həm də faydalı deyil.

valideynləri ilə danışmaq

Family -, əlbəttə, yaxşıdır. Amma qohumları ilə evdə həmişə və bütün münasibətlər yaxşı gedir. Belə ki, deyilən təhsil həyata keçirmək layihənin sonunda zərər vermir valideynləri ilə söhbət uşaqlar olmadan. Bu bir ailə şeyi yanlış getmək ki, çıxır, əgər kömək edə bilər uşaq psixoloq dəvət yaxşı olardı.

ən informativ nöqtə uşağın rəsm / tətbiq dəqiq olacaq. psixoloq həqiqətən uşağın gözündə ailə necə haqqında məlumat verəcək, sonra tez hər image analiz edə olacaq. problemlər müəyyən və ya onların yaranma varsa, valideynləri ilə söhbət bu olmalıdır aradan qaldırılması üçün kömək edəcək. əmin bu söhbət bütün indiki ki etmək üçün cəhd edin.

Prinsipcə, heç bir psixoloq da edə bilərsiniz. ibtidai məktəb fəal hələ mütəxəssislər dəvət bu uşaqların baxmayaraq. mövzusunda layihəsi "Ailəm" heç bir debriefing və təhlili uğurla başa bilməz ki, unutmayın.

təqdimatlar

Bəli, bu, prinsipcə, bu gün istiqamətləri uşaq və valideynləri ilə müzakirə sona olunur. Yalnız burada və müəllim düzgün hər sessiya üçün hazırlamaq lazımdır. "Mənim böyük ailə" - bu xüsusi təlim tələb istiqamət edir. Bu sinif tələb oluna bilər?

yaxşı texnika uşaqlar ilə hekayələr və dialoq ilə təqdimat istifadə etməkdir. Onlar bir neçə ailə (məsələ üçün, xoşbəxt) nümunələri, eləcə də, atalar sözləri və məsəllər "cəmiyyətinin hüceyrə" haqqında fikir bir sıra ola bilər. "Mənim böyük ailəm" - xüsusi təlim tələb edən bir mövzu.

öz təqdimat hazırlamaq və ya hazır bilər. No əhəmiyyətli fərq. slaydlar uşaqlara ailə əhəmiyyətini və dəyərini izah edə bilər ki, əsas şey. qan kimi və heç bir.

O, həmçinin uşaqlar keçdiyi bütün proses nümayiş olunacaq olan layihə ayrı təqdimatı sonuna hazırlamaq üçün tövsiyə olunur. ümumiləşdirilməsi əla seçimi - hətta bir şəkil, lakin bu üsul olsun. Sizin slaydlar uyğun lazım olan bütün - yol uşaqlar ailə, sərgilər, işləri, ailə ağacları haqqında danışmaq. mövzu nəticəsi Perfect görünüşü. ibtidai məktəb, uşaqlar xaricdən baxmaq necə görmək maraqlı olacaq. Və belə bir üsul valideynlər üçün uygundur. Siz tez və aydın onlar cəhd necə sinif, uşaqlar cəlb nə nümayiş edə bilər.

Vəssalam. mövzusunda layihəsinin müzakirəsi "Mənim dünyam - mənim ailə" sona çatdı. İndi biz bu sahədə istifadə edilən ən müvafiq və uğurlu texnika bilirik. Əsas odur ki, - uşaqlar üçün onlara aşılamaq ailə, ailə dəyərlərinin əhəmiyyətini izah etmək. Siz tematik sessiyalar təşkil doğru və maraqlı, onda tez istədiyiniz nəticə əldə. "Mənim ailə - mənim həyat" - bu nəzərə uşaqlar təxirə lazım olan bir anlayışdır.