Uşaq bağçasında Vətən Günü müdafiəçisi: hadisə planı və skript

Məktəbəqədər təhsilin son dövrdə qəbul edilmiş federal dövlət standartı uşaqların idrak inkişafının ən vacib vəzifələrindən biri, kiçik bir Vətən və Vətən haqqında ilk fikirlərin formalaşması, xalqımızın sosioloji dəyərləri, rus ənənələri və bayramları haqqında. Bu sahədə məqsədyönlü fəaliyyətlər uşaqlar və valideynlər ilə dərslər, danışıqlar, bayramlar, sərgilər və digər işlərin aparılmasıdır.

Vətənpərvərlik təhsili üzrə işlər baxımından illik Fəaliyyət Uşaq bağçasında Vətən Müdafiəsi Günü olur. Skript bir idman müsabiqəsi və ya musiqi əyləncəsi şəklində tərtib edilə bilər (və ya hər hansı bir müəllim seçimində).

Ordu Günü və ya kişi və oğlan bayramı?

Sovet dövründə Fevral hadisəsi məcburi idi və siyasi bir boyama idi. Bu gün sovet sistemi şöhrət qazanmışdı, gücünü və gücünü, təbrikləri ordunun qəbul etdi. Daha əvvəl Qırmızı Ordu və Donanma Günü kimi anıldı.

Bizim dövrümüzdə, bütün insanlar, orduya daxil olmağından asılı olmayaraq, gələcək əsgərlər hesab edilən oğlanlara qədər şərəflənirlər. Tətil indi Vətən Günü Müdafiəsi adlanır . Uşaq bağçasında ssenarinin əvvəlcədən hazırlandığı və çox ön işləri aparılır.

Bayramın məqsədi və məqsədi

Vətənpərvərlik gününün uşaq bağçasında qorunması günü vətənpərvərlik təhsili işi çərçivəsində keçirilir . Bunun əsas məqsədi müxtəlif tədbirlərin təşkili ilə Vətən müdafiəçiləri haqqında fikirlərin formalaşdırılması kimi təsvir edilə bilər. Bu fəaliyyətin köməyi ilə uşaq bağçası da bir sıra vəzifələri həll edir:

• Tətili olan uşaqları qazanır, bu günün sevinc hissi yaradır;
• Vətənpərvərlik hissi, öz doğma ölkələri üçün qürur duyur;
• Uşaqlarda uşaqların rus ordusuna hörmət hissi, vətənə sevgisi;
• Cinsi təhsili təşviq edir, oğlanları müdafiə etmək üçün öyrədir;
• Uşaqlar və böyüklər ilə qarşılıqlı əlaqə.

23 fevral: yeniyetmələrdən gələcək məktəblilərə

Bayram bütün uşaq bağçalarında, müxtəlif formalarda və müxtəlif məzmunlarla keçiriləcəkdir. Uşaqların yaş xüsusiyyətlərini nəzərə almaq lazımdır . Uşaq bağçasında Vətən Müdafiəsi Günü ilə əlaqədar əvvəlcədən diqqətlə düşünmək lazımdır.

Gənc qrup, bir kukla, bir cəfəri, quş və ya ayı - aydın simvolla maraqlı bir dərs təşkil edə bilər. Tətil çağırılmalı, müdafiəçilərə çeviklik, güc, dəqiqlik və digər keyfiyyətlər üçün oyunlar oynanmalıdır. Əlbəttə ki, gənc uşaqlar üçün tətil hədiyyələrlə əlaqələndirilir, belə ki, bütün uşaqlar üçün kiçik hədiyyələrə diqqət yetirmək lazımdır.

Orta qrupun uşaqları üçün bayram məzuniyyəti çərçivəsində bilikli inkişafın həyata keçiriləcəyi və ya bir qəhrəmanın görünüşü sürpriz olacaq kiçik bir hadisə keçirmək və fokuslar oğlan, onların ataları və babaları olacaq bir fəaliyyət təşkil etmək mümkündür.

Yaşlı uşaqlar, tətil haqqında bilik məlumatlarını almaqdan başqa, bənzər mövzunun şeirlərini və mahnılarını öyrənə bilərlər. Bədii əsərləri oxuya bilərsiniz.

Bu yaşa uyğun və əsgərlərlə görüşürəm. Bu, papa və ya babaların birisi ola bilər və ya ordudakı xidmət haqqında canlı bir söhbət açacaq olan xüsusi bir qonaq ola bilər, uşaqların suallarına cavab verə bilər. Bundan əlavə, əsgərlər heykəlinə ekskursiya etmək məsləhətdir.

Uşaqlarla işin forması

• Dərslər və fəaliyyətlər.
• Bədii oxu.
• Bədii film və karikatura baxışları.
• Uşaq və ya ailə yaradıcılıq əsərlərinin sərgisi (rəsmlər, əlyazmalar).
• Foto sərgilər ("Babam", "Babalarımız").
• Ailə hərbi vətənpərvərlik şənliyi.
• Obeliskə gediş.
• Söhbətlər.
• Əsgərlərlə görüşlər.
• Tətil üçün qar rəqəmlərinin qurulması.

Evi kim qoruyacaq?

Beləliklə, Vətən Müdafiəsi Gününü anaokulda nəzərdən keçirin. İlk gənc qrupun dərsi aşağıdakı kimi təşkil edilə bilər.

Pedaqoq: "Bu gün Vətən Günü Defender - babalarımız, babalarımız və oğlanlarımızın bayramını qeyd edirik."

Musiqi səslənir, siçan görünür. (Bütün rollarda müəllimlər, valideynlər və ya yaşlı qrupların uşaqları oynaya bilər, oyuncaqlar və əlcək kuklaları istifadə etmək mümkündür).

"Mən bir siçan deyiləm - bir noruşka .Və kimsiniz?"

Pedaqoq: "Salam, bu uşaqlar, bu gün bir bayram var."

Mouse: "Bilirəm ki, bu gün bütün kişilər və bütün oğlanlar təbrik edir və aranızdakı kişilər var?"

Oğlanlar qalxırlar

Siçan: "Oh, baxın-baxın! Və gerçək bir insan olmaq nə deməkdir bilirsənmi? Güclü olmalısan!"

Pedaqoq: "Uşaqlarımız güclüdür, çünki onlar hər gün məşq edirlər". Buna görə də sizə göstərəcəyik və sizə öyrədin! "

Dance "Charging": uşaqlar böyüklər nümunəsinə görə sadə hərəkətlər həyata keçirir.

Pedaqoq: "Budur siz uşaqlarsınız! Biz məşqlər edəcəyik və hər keçən gün daha da güclənəcəyik".

Siçan: "Və evə getmə vaxtı gəldi, bayram üçün dostlarımı gözləyəcəyəm".

Müəllim: "Uşaqlar, bir şey eşitmirsiniz?"

Horlama eşidilir. Müəllim ayıya yaxınlaşır.

"Baxın, bu ayı yuxudan oyandı!" Qış tezliklə baharın sonlarında gəlir və hələ də yuxuda. "Biz onu oyanacağıq?"

Musiqili oyun "Ayı Uyan". Uşaqlar ayıya yaxınlaşır, stomping, cırmaq, oyanır, şakalaşmaqla onları tutur.

Mişka (uzanan): "Oh, mən də yuxuda yattım, yatağımda bir pençəni sövq etdim" deyərək məni oyatdı, ya da bayramı qaçırdıq "Mən evdə bir siçanı işə dəvət etdim".

Pedaqoq: "Doğrudan uyandın, indi burada bir bayram var".

Mişka: "Mən ağılsız bir azyaşlıyam, mənim pençelerini əzmək və sən oturma, mənimlə rəqs edəcəyəm!"

Rəqs "ayı cübbəsi".

Ayı: "Əllərinizə yaxşı toxunaraq ayağınızı bağlamaq kimi güclü və çevik olduğunuz aydındır." "Uyanık olduğunuza görə təşəkkür edirəm. İndi mən evə getmək üçün vaxt gəldi".

Musiqi səslənir, bunny görünür:

"Mən ağıllı bir oğlan, boz bir quşum.

Mən gələcək bir insanam, bu gün bir bayramdır - bu səbəbdən,

Buraya gəldiyim üçün.

Tətildə, gec deyiləm? "

Pedaqoq: "Salam, zainka, nə qədər sürətlisın".

Bunny: "Mən də ağıllıyam və dəqiqəm! Mənə boş deyirlər ki, mən bir qarmaqaram! İstəyirsən, mənimlə rəqabət et!"

Oyun oynamaq - uşaqlar top ilə səbətə vurmalıdır.

Bunny: "Vay, sən real adamlar kimi nişanlandın! Mən evdə, bayramda siçanla qaçdım!"

Musiqi səsləri, chanterell kurortları:

"Mən bir tülkü tülkü, qırmızı saçlıyam.

Kürk palto, pəncələr, burun və tüklü quyruğu! "

Pedaqoq: "Salam, siz tətil edirsiniz?"

Fox: "Bəli, bəli, əlbəttə." Beləliklə, tələsik idi, demək olar ki, gecikmişdi. "

Pedaqoq: "Yəni bir qızsan və bu gün oğlanları təbrik edirəm."

Fox: "Mən sizə deyirəm ki, oğlanları təbrik etmə vaxtıdır".

Pedaqoq: "Bəli, təşəkkür edirəm! Qızlar, oğlanlarımızı təbrik edək."

Chanterelle: "Mən evdə siçan üçün qaçacağam, peri adamlarımızı peri nağıl adamlarımıza kekslərlə bişirəcəyik!" Xoşbəxtlik, uşaqlar! "

Qızlar oğlanlara hədiyyələr verir, bütün uşaqlara şirin rəftarlar verir.

Uşaqlar üçün bayramlar

2 yaş qrupundakı uşaq bağçasında Vətən Günü müdafiəçisi də oğlanlar üçün teatr nümayişi olaraq da iştirak edə bilər. 3-4 yaşlı uşaqlar artıq mahnı oxumaq, musiqiyə aktif hərəkət etmək, gəzmək, çalıştırmaq, atlayabilmek üçün bəzi simvolların iştirakı ilə ssenari mobil oyunlar, rəqslər və ya mahnılar ilə tamamlana bilər.

Hərbi peşələr

Vətən Günü müdafiəçisində uşaq bağçasında (orta qrup) işğal ordu silahı ilə tanış olmaq məqsədi daşıyır. İş prosesində uşaqların sözləri zənginləşdirilir və onların leksik fondları genişlənir.

Nümunə dərs planı:

1. Tətil nədir və uşaqlar hansı növ tətillər barədə danışırlar.
2. Bayramda Vətən Günü Müdafiəsi Bayramı haqqında hekayə. "Defender", "Vətən" sözlərinin təhlili.
3. Dənizçilərin, tankmenlərin, pilotların, sərhəd mühafizəsinin təsvirləri ilə illüstrasiyalar və şəkillərin araşdırılması.
4. Müxtəlif silah əsgərləri haqqında şeirlər oxumaq .
5. Bir müdafiəçinin olması lazım olan xüsusiyyətləri və bu xüsusiyyətlərin nümayiş etdirilməsi fiziki bir məşqdir.
6. Forma haqqında danışın. Didaktik oyun "Kimin başlığını tapın".
7. Hərbi texnika ilə bağlı bir hekayə (cədvəldə video və ya oyuncaqlar üzrə texnika göstərmək). Avtomobillərlə oynayır.
8. Dərs nəticəsində.

"Hər bir əsgər general olmaq arzusundadır" (fragment)

Vətənin Müdafiəsi Günü başqa uşaq bağçasında necə keçirilə bilər? Yaşlı qrup belə bir ssenarinin əsasını ala bilər.

Uşaqlar və valideynlər idman zalı daxil olan bir şən bayram musiqisi səslənir. Onlar üçün hər iki tərəfdə təşkil edilən stul və skamyalar əvvəlcədən hazırlanır.

Sarsıntı səslənir, usta səsi çıxır.

Xeyirli günlər, əziz dostlar, biz bu otaqda - qızlar və oğlanlar, eləcə də bizim hörmətli yetkinlərimiz - valideynlərimiz və müəllimlərimizə salamlayırıq ". Bu gün Vətən Müdafiəçilər Gününü qeyd edəcəyik." Biz kim deyirik? "

Uşaqların cavabları.

"Siz yaxşısınız, müdafiəçilərimiz atalar, babalar, böyük qardaşlar və oğlanlarımız tezliklə böyüyəcək və vətənimizi düşmənlərdən qoruyacaq, bu gün də onların günüdür". Sizə, əziz oğlanlarımıza və kişilərə, bugünkü bayramı həsr edirik .

Baba, baba və qardaşlıq

Təşəkkür edirik!

Vətən Gününün Müdafiəsi -

Cəsarət və güc günü.

Əlaqələrlə təyyarələr

Göydə uçmaq.

Pilot-əsgərlər

Yer qorunacaq.

İş yerində sərhəd keşikçiləri

Sərhəd qoruma altına alındı.

Düşmən birdən vurursa -

Çox keçməyəcək.

Əsgərlərin postuna salın

Hamımız müdafiə edirik!

Bunları bağçamızda tanıyaq

Bu gün təbrik edirəm!

Bayram sevindirici, xüsusi

O, bir uşaq bağçası ilə tanış olur.

Vətən Günü müdafiəçisi

Hər kəsin xoşbəxt olduğunu qeyd et!

Bütün kişi və oğlanlarımız üçün musiqili nömrəmiz! "

Uşaqların ifasında, "Mən böyük böyüdüm zaman" mahnısı , musiqi. G. Struve, cf. N. Solovyovoy.

"Çox tezliklə bizim uşaqlar böyüyəcək və bəlkə də onlardan biri hərbi adam olacaq, kimsə orduda xidmət edəcək və bizi və ölkənizi qoruyacaq".

Hərbi gediş səslənir, ümumiyyətlə ona bir addım atır: "Salam, döyüşçülər!"

Uşaqlar cavab verir: "Salam!"

Ümumi: "Salam!" Salamlamaq üçün salam deyirik: "Sağlam sağ olsun, yoldaş general!"

Uşaqlar təkrarlanır.

"İndi bu daha yaxşıdır". Bu gün mən hərbi hissəni və təlim keçmiş əsgərlərimi buraxdım və gənc nəslin nə edə biləcəyini görməyə gəldim. Mən hərbi xidmətə necə hazır olduğunuzu yoxlamaq üçün testləri keçirməyi təklif edirəm. Rəqabətə hazırsınız? "

- Bəli!

Ümumi: "Yaxşı, bu cür cavab nədir? Cavab vermək lazımdır:" Doğru! "

Uşaqlar təkrarlanır.

"İndi biz məşqlərimizin gedişini izləyəcək təcrübəli heyətə ehtiyacımız var". Ordudakı zalda xidmət edənlər varmı? "

Münsiflər heyətində valideynlərdən bir neçə nəfər seçin.

"Biz başlamalıyıq, komandalar parad zəminində inşa edilməlidir."

Uşaqlar bir-birinə baxan iki sırada dururlar.

"Döyüş missiyasını necə həyata keçirməyə hazır olduğunuzu görək."

Öz növbəsində komandalar yüksək səslə səslənir: "Sola!", "Sağa!", "Əvvəl addım!", "Geri çəkin!" Sürət tədricən ittiham olunur.

"Ancaq mən qərargahdan komandamızdan hansı vəzifələri düzgün şəkildə yerinə yetirdiyini qeyd edəcəyik və biz davam edirik və biz forma gedirik". Önünüzdə iki papaq var. "

İlk komanda üzvlərini qoyur.

"İşarəçiyə məsafəni tez bir şəkildə aradan qaldırmalısınız və qaçaraq növbəti döyüşçüyə keçərkən, yenidən dönün."

Ssenaridə, uşaqların ümumi talimatları ilə həyata keçirəcəyi müxtəlif müsabiqələr və rəy yarışları, tətilini yekunlaşdırmaq, mükafatlandırmaq və şirin mükafatlara əlavə etmək mümkündür.

Yüksək məktəbəqədər uşaqlarla işləmək

Hazırlıq qrupunun uşaq bağçasında Vətənin gündüz müdafiəçisi böyüklər üçün yuxarıda göstərilən hadisə ilə eyni ssenariyə keçə bilər. Və tamamilə fərqli ola bilər. Məktəbəqədər yaşda olan yaş uşaqlarla daha çox müxtəlif iş formasını istifadə etməyə imkan verir:

• Şeir və mahnılar öyrənmək.
• Söhbətlər "Atam bir əsgər", "Ordu güclüdür", "Rus qəhrəmanları" və s.
• Əsgərlərin müdafiəçiləri abidəsinə gediş-gəzinti.
• Rusiyanın qəhrəmanları haqqında film.
• Dads, babalar və qardaşlar üçün hədiyyələr vermək.
• Yarışmalar və oyunlar.

Mənim valideynlərimi cəlb etmək lazımdırmı?

Federal Dövlət Standartının tətbiqi uşaqların təhsilində valideynlərə (qanuni nümayəndələrə) dəstək vermək və ailələrin təhsil fəaliyyətinə birbaşa cəlb edilməsini tələb edir.

Uşaq bağçasında Vətən Günü müdafiəçisi valideynlərin (qanuni nümayəndələrin) təhsil müəssisəsinin həyatında iştirakı üçün şərait yaradır.

Babalar, babalar və ya digər kişi qohumları orduda xidmətlərini, fotoşəkillərini nümayiş etdirə bilərik, uşaqların qazandıqları məşqlərlə öyrənirlər və ya mahnı ilə sıralara keçə bilərlər.

Hədiyyələrsiz nə tətil?

Yaxşı bir təhsil anı, uşaqların əlləri ilə tətil üçün hədiyyələrin edilməsidır. Gözəl sənətkarlıq bacarığının inkişaf etdirilməsi və əl işlərinin inkişaf etdirilməsi ilə yanaşı, uşaqların əl sənətləri və ya poçt kartları uşaqlar və böyüklər üçün bu gün uzun müddət yadda saxlamağa imkan verəcək bayram atmosferi yaradacaqdır.

Hədiyyə, oyuncaq tankları, təyyarələr, tullantı materiallarından və ya kağız və kartondan hazırlanmış digər hərbi texnika ola bilər. Yaradıcılıq üçün yer kartpostalların yaradılmasıdır. Bunun üçün müxtəlif icra üsulları da istifadə edilə bilər.