Circle Teatrı: GEF uşaq bağçasında iş proqramı və məktəb

Modern GEF teatr dərnəyinin daxil olmaqla, uşağın şəxsiyyətinin hərtərəfli inkişafına yönəldir. proqram təhsil prosesi daha səmərəli təşkilat, komanda mitinq tələbələr mədəni səviyyəsini yüksəltmək üçün kurslar əksəriyyəti yönəlmişdir.

Kim lazımdır?

həyata incəsənət maraq ilk növbədə milli mədəniyyətimizin öyrənilməsi ilə bağlıdır. Bundan əlavə, müşahidə, məktəblilər və preschoolers inkişaf edə bilər oyun xüsusi sites, və səhnə təsəvvür heç kim zərər diqqət öyrənmək. Circle Teatrı, proqram bağçasında hər sinif və ya qrup üçün unikal, düşünülmüş və uşaqlar səfəri teatr təhsil və təlim xüsusiyyətlərini öyrənmək sonra ki, həyata.

Niyə bunu?

Hər hansı bir böyük miqyaslı teatr qrupu məqsədləri üçün aşağıdakı vəzifələri aşağıdakılardır:

1. uşaqların ümumi bədii üfüqlər genişləndirilməsi və ratifikasiya, müəyyən bir milli mədəniyyətin xüsusiyyətləri mərhələsinin praktik elementləri onlara təqdim.
2. aydın və uşaqların yaş hallar əsl ideoloji və estetik qiymətləndirmə təşkil edir.
3. Uşaqların yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf müşahidə, diqqət, dözümlülük və dözüm, təxəyyül və yaradıcılıq təşəbbüsü öz səlahiyyətləri qaldırmaq.
4. özləri və başqaları üçün tələb uşaqlar icma, emosional cavab hiss və gözəl anlamaq imkanı hissi Təhsil.

Bütün bu maraqlı teatr dairəsi həll edə bilər. proqramı GEF görə teatr sənətinin qaydalarına uyğun olaraq səhnədə sənət əsəri tərcümə etmək qabiliyyəti ilk növbədə diqqət lazımdır. müxtəlif yaş teatr bacarıq tədris uşaqlar yönəlmiş bir neçə işçi proqramları düşünün.

seçim 1

uğurla uşaq bağçası orta qrup həyata keçirilir iş proqramları, bir tapa bilərsiniz. Theatrical fəaliyyəti bu yaşda uşaqlar çevirmək öyrənmək, nağılları və sehrli dünyasına qərq və bu uşaqların inkişafı və onların emosional sahəsində müsbət təsir edəcək imkan verir. hazırlamaq və incəsənətin müxtəlif əsərləri əsasında tamaşalar nümayişi üçün lazım olan teatr məktəbəqədər yaş uşaqlar əlavə və bu uşaq sevimli nağılları timsalında bunu etmək daha yaxşıdır. Uşaq bağçası İş Proqramı teatr qrupu belə "Gingerbread Man", "Mansion", "şalğam", "Qar Qız" kimi tanınmış nağılları diqqət tələb edir. Hər nağıl hər öz ideya və məktəb əvvəli uşaqlar səhnələşdirmə, oyun bu anlamaq lazımdır ki, öz xüsusiyyətlərinə malikdir. Theatrical fəaliyyət - bu emosiya və uşağın duyğularını təsir üçün bir fürsətdir, çünki təbii həssaslıq bir süngər vədlər kimi hər şey udmaq.

Proqramın məqsədi

əsas məqsədi - teatr tamaşasının vasitəsilə şəxsiyyət uşaqlar mənəvi və əxlaqi dəyərləri təqdim və inkişaf etdirməkdir. Hər hansı bir teatr qrupu əsas vəzifələri aşağıdakı məqsədləri aşağıdakılardır:

1. hiyləgər qəddarlıq, qorxaqlıq - dürüstlük, xeyirxahlıq, ədalət və onların opposites kimi mühüm keyfiyyətləri onların anlaşma yaratmaq üçün uşaq insani hissləri Təhsil. düzgün onun və digərlərinin tədbirlər müalicə imkanı yaratmaq. self-hörmət və məsuliyyətin hissi inkişaf edir.
2. kollektiv hisslər Təhsil. Uşaqlar oyun hazırlanması və quruluşda zamanı düzgün davranmaq, kollektivin mənəvi maraqlarına hərəkət etmək lazımdır.
3. yaradıcılıq inkişaf və teatr sənəti uşaqlar əlavə. bu fəaliyyət onlara maraqlı almaq üçün - əsas vəzifəsi, çünki bu, teatr müxtəlif növ bir teatr oyun xüsusiyyətləri haqqında hekayələr uşaqların tanışlıq əks olunur.

tavsiye proqramları

Uşaq bağçası İş Proqramı teatr qrupu sinifdə aşağıdakı fəaliyyətləri daxildir:

1. Teatr və onun vəzifəsi oyun - onların yaratmaq üçün uşaq oyun davranış inkişaf etdirmək ünsiyyət imkanı bir vəziyyət həmyaşıdları və böyüklər ilə. Bu blok, müəllimə, Reenkarnasyon qabiliyyəti inkişaf oyunlar, təlimlər keçirir uşaqların təxəyyül inkişaf imkan verir teatr fəaliyyət təşkil istehza şeirlər və nağılları keçirilmişdir.
2. Musiqi və yaradıcı. Bu mərhələdə, bir müəllim təbii qabiliyyət preschoolers psixomotor inkişafı musiqi, Plastik, ritmik oyunlar daxildir. Bu bölmənin təlimlər motor bacarıqları preschoolers, onların çeviklik, mobillik, inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulub ritm hissi.
3. Bədii və çıxış. Bu fəaliyyət, çıxış nəfəs artıracağını düzgün diksiya, intonasiya və söz ifadəli məntiq yaratmaq üçün oyunlar təlimlər keçirilməsini nəzərdə tutur.

Çox diqqət teatr mədəniyyəti Circle Teatrı əsasları ödənilməlidir. proqram uşaqlar teatr, onun aktyor mahiyyəti və nə rol onlar verilir nə nə anlamaq kömək etməlidir.

Necə uşaqlar ilə işləmək üçün necə?

Məlum olduğu kimi vəzifə oyunlar şəklində ona təqdim olunur, əgər uşaq daha yaxşı anlaşma var. Bu teatr uşaq bağçası dairə , dramatizations improvizasiyaları aparılması nəzərdə tutur. uşaqlarla Əlaqə qaranlıq xal onlara oxu uşaqlar ilə video keçirmək və izah onlarla söhbət aparır böyük iş müəllim tərəfindən tənzimlənir. İlin sonuna qədər, GEF görə, baş və hazırlıq qrup iştirakçıları teatr qrupunun, söz korreksiyası əsas vasitələrdən zəng , diksiya təlimlər dil twisters, şeir ifadəli oxu oxu, səs fərqli tonda eyni söz söylə, onun xarakteri və iş təbiəti çatdırmaq etmək komandası.

uşaq teatr qrupu iş proqramı müxtəlif avadanlıq və əlavə qurğular istifadə edilir:

• teatr ekranlar;
• müxtəlif növ kukla teatrı: barmaq, konus, kölgə, varezhkovyh;
• musiqi avadanlıq - laptop, recorder, anadil;
• geyim.

tematik planlaşdırma

həftədə iki və ya üç sessiyalarının - Ən teatr qrupları 36 saat üçün nəzərdə tutulmuşdur. teatr ilə sevgi və bu üz ifadələri, səs və uşaqlar üçün digər maraqlı və təhsil informasiya hakimiyyəti anlayışlar qədər - tədris və tematik plan bir yer çox maraqlı şeylər ayırıb.

Nə məktəb?

məktəblərdə, GEF görə də teatr dairələrdə dərsləri təklif, lakin bir çox müəllimlər daha getmək və ədəbiyyat və teatr elementləri ərzində öyrənilmiş dərslər birləşdirmək lazımdır. Oxşar qrupları kənar fəaliyyətində uşaqların bədii-estetik qavrayış həyata keçirilməsi üzrə öz fəaliyyətlərini diqqət və GEF görüşəcək. Bu teatr qrupu (Az 2) keçirilən budur. Bu halda iş proqram bir neçə təhsil proqramları bir birləşməsidir. sinif uşaqlar müxtəlif növ və teatr sənətinin janrları ilə tanış olacaq, oyun hazırlamaq fəaliyyət göstərən xüsusiyyətləri qiymətləndirmək üçün öyrənmək üçün necə öyrənmək. Kursun əsas məqsədi - uşağın şəxsiyyətinin və komanda ilə işləmək qabiliyyəti inkişaf.

mümkün ədəbi və teatr dairələri aktuallığı uşağın şəxsiyyətinin, söz, ritm hissi, səs inkişaf optimallaşdırılması prosesi inkişafı üçün bir teatr pedaqogika istifadə etmək. təhsil proqramı iş müxtəlif sahələri istismar zaman maraqlı tədris və öyrənmə prosesi daxildir:

1. tamaşaçı mədəniyyəti əsaslarının tərbiyə.
2. fəaliyyət göstərən bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi.
3. teatr haqqında bilik toplamaq.

Artıq teatr qrupu proqram older qrup anlayışlar və bilik çoxluğu ilə uşaqlar tanış, və tələbələr, müqayisə təhlil və nəticə çıxarmaq üçün öyrənmək, yaradıcılıq inkişaf psixoloji ətalət aradan qaldırmaq bilər ki, məktəbdə bu bilik, yaxşılaşmışdır.

Az 2 Mug proqramı Xüsusiyyətlər

proqram strukturu ikinci sinif iki problemləri həll etməyə imkan verir. Birinci - bu təhsil vəzifəsi olan bir uşaq teatr vasitəsilə ağıl və uşaqların emosiyaların, onların ünsiyyət bacarıqları inkişaf etdirir. İkinci - bu artistik və səhnədə çevirmək qabiliyyəti inkişaf tələb təhsil məqsədləri, siz çıxışları iştirak etmək lazımdır. Proqramın məqsədi - öz şəxsiyyət maarifləndirilməsi və teatr sənətinin bir maraq və məsuliyyətin inkişaf etdirmək, şagirdlərin estetik, mənəvi, intellektual inkişafını təmin etmək. bir neçə problemləri həll edə bilər məktəbəqədər proqramı teatr qrupu iş:

1. teatr müxtəlif növ uşaqlar tətbiq edilməsi.
2. yaradıcılıq müxtəlif növ inkişafına kömək edir.
3. uşaq və səhnədə images çevirmək imkanı bədii bacarıqlarını artırmaq üçün.
4. nitq mədəniyyəti və estetik dad inkişaf etdirilməsi.
5. uşaq yaradıcılıq tərbiyə.

nağılları tematik müzakirələr, fikir və təqdimatlar, mətnləri ezberlemeye - dairə uşaqlar üçün ayrılan 34 saat vaxt fəal planlı məşq, çıxışları göstərir hazırlaşır geyim kimi hərəkət teatr və zaman qalan iştirak edəcək. proqram bir sıra problemlər həll yönəlmiş hər hansı bir neçə bölmədən ibarətdir. Ən tez-tez, əlbəttə teatr oyunu ilə tanışlıq və teatr mədəniyyəti, mədəniyyət əsasları və tutur söz texnika və ritmoplastikoy. Təlimin sonunda müxtəlif bacarıqları uşaqlar teatr dairə verməkdir. tələbələr mühüm və zəruri bacarıqlarının bir sıra master ki, proqramı tərtib:

• icrası zamanı teatrda davranmaq necə;
• növləri və teatr sənətinin janrları ilə məşğul;
• asanlıqla dil twisters oxuyan və şeirlər söyləmək mümkün;
• improvizasiya uyğunlaşmağa qadir;
• dialoq qurmaq;
• xüsusi sözlər rhymes seçin.

Bir qayda olaraq, bütün siniflər dairələri bir neçə sessiyaları saxlanıldığı bir neçə hissəyə bölünür.

Bu sinif 5

bədii və estetik fəaliyyəti həyata keçirilməsinə yönəldilmiş bütün siniflərdə GEF çərçivəsində teatr qruplarının proqramı. Təhsil ratifikasiya mərhələsində elementləri ilə tanış, söz ifadəli deyil bilik əldə səhnədə real oyun əsas müddəalarını öyrənmək üçün imkan verir. bu cür proqramların aktuallığı, teatr bilmədən, tələbələr gözəllik estetik münasibət yaratmaq və təkcə yüksək, həm də gündəlik həyatda görmək öyrənmək edir. əsas məqsədi - onun yaradıcılıq və mədəni səviyyəsi inkişaf etdirmək, teatr fəaliyyəti ilə uşağın yaradıcı şəxsiyyət formalaşdırmaq.

5-ci sinifdə İş Proqramı teatr qrupu bu yaşda uşaqlar artıq bir rol öyrənə bilərsiniz ki, vurğu edən təlim bir il üçün nəzərdə tutulmuşdur. Buna görə də yaratmaq və kollektiv hissi yaşamağa imkan verir təhsil kollektiv və qrup formaları üstünlük təşkil edir. Amma ifadə üsulları diqqət - bu vasitəsilə əldə edilə bilər:

1. Rol oyunu (uşaqlar informasiya ilə ünsiyyət, səhnədə hərəkət etmək, rolu öyrənmək lazımdır).
2. söz Mədəniyyət (aydın Nitq inkişafı, müxtəlif intonasiya, yaradıcı təxəyyül verilən).
3. Ritmoplastiku (üsul ezberlemeye və icrası zamanı sağ postures ezberlemeye yönəlmişdir).

Əlbəttə 5-ci sinifdə deyil

İş proqramı (Az 5) teatr qrupu (GEF) bir il üçün həftədə bir dərs həsr olunub. onun çərçivəsində uşaqlar, komanda ilə tanış şeirlər və dil twisters öyrənmək. onların vokal qabiliyyət, məsələn, əlbəttə eyni zamanda bütün uşaqlar üçün həyata mahnı "Dostluq", öyrənə bilərsiniz müəyyənləşdirir.

bölümünde, fəaliyyət bacarıqları ilə uşaqlar tanış, müəllim, repertuar ala hər hansı bir məhsul olan sevimli keçid öyrənmək və sonra oxucu müsabiqəyə demək uşaqlar özləri təmin edir. Bu dərsləri, uşaqların ritm tapmaq üçün öyrənmək, səhnə gestures ilə tanış, onun səsini qaldırmaq üçün öyrənmək. Bütün bu - məktəbdə uşaqlar teatr seminar verə bilər nə yalnız kiçik bir hissəsidir. Kursun sonunda Proqramı (Az 5) çıxış intonasiya xüsusiyyətləri iş, uşaqlar şerlər, limericks, mahnılar öyrənmək olan hazırlıq ədəbi-musiqili kompozisiya hazırlanması daxildir. Və bilik qiymətləndirmək və bacarıqları müəllim ayrı-ayrılıqda hər bir uşaq hazırlayır olan final konsertində, ola bilər.