Innovative pedaqoji texnologiyalar - uğurlu təlim üçün əsas deyil?

Təcrübədə, bir plüralizmi müasir məktəblər və digər təhsil müəssisələrində tez-tez onlar fəal siz və ya uşaq bacarıq və maraq bilik inkişafında parlaq uğurlar əldə edəcək ki, yeni pedaqoji texnologiyalardan istifadə olunur fikir görünür. Bu cür bəyanatlar daha bu gün populyardır. Onlar meyar və reklam əlamətləri kifayət vədi onların yaradıcıları çevrildi.

Innovative təhsil texnologiyası - kompüterləşdirilməsi yalnız bir proses deyil

Lakin, belə resepturası tez-tez yanlış yalnız müasir texnoloji yeniliklərin istifadə məktəbdə bənzər üsulları azaldılması, müalicə olunur. Əlbəttə ki, test proqramları və PowerPoint təqdimatlar müxtəlif bu yaş son dərəcə faydalı və vacibdir. Bütün yuxarıda, əqli qabiliyyət və tələbələrin praktik bacarıqlarının inkişafına maksimum yönəlmiş üsullar ehtiva oluşturma proqram bir sıra - Lakin, innovativ tədris texnologiyaları nəzərə almaq vacibdir. Bu texnikanın bir sadə misal məktəbəqədər yaş uşaqlar və uşaqlar hazırlamaq üçün təlim oyun elementləri bir sıra səbəb kimi ibtidai məktəb yaşına. Belə təhsil tədris texnologiyaları maraqlı proses daha yaxşı memorization töhfə, eləcə də uşaq siniflər üçün ov damcılatmaq edəcək fikri üzərində qurulub. başqa misal olaraq: müxtəlif dil məktəbləri çoxsaylı plakatlar, siz ki, onların texnika bir şüar tapmaq üçün əmin edir Bu belə gündəlik hallarda, daimi danışıq təcrübə və simulyasiya vasitəsilə dil öyrənmək üçün ən asan etmək kömək edəcək.

təhsil fikir tarixi

Yeri gəlmişkən, bu yenilikçi pedaqoji texnologiyalar - bu son 10-15 il bir yenilik deyil, kimi tez-tez soydaşlarımıza görünür. Onlar yığılmış təcrübə sistemləşdirilməsi üçün ilk təhsil fikir və cəhdləri başlanğıc zaman mövcuddur. Məsələn, bir çox müəllimlər Sovet tarixçiləri şərti hikmət tarixi dözmək deyil ki, ideya öz etirazlarını bildiriblər subjunctive əhval uğursuz hadisələr haqqında danışmaq üçün mənada etmir guya və. Əksinə, onlar abstractly düşünmək tələbələr məcbur olardı kimi bir mükafat təhsil prosesi son dərəcə faydalı olacağını müdafiə etdi. Və daha önəmlisi, tələbələri ilə bərabər şəraitdə müəllim qoymaq - (əgər Oktyabr İnqilabı Rusiyaya nə baş verəcək, misal üçün) və ilk yalnız yönəlmiş olmazdı belə bu suallara dəqiq cavab bilmirdim olunacaq ilk düzgün cavab yığılmış. Bu vəziyyət təkan verə biləcək məntiq inkişaf və tənqidi düşüncə belə daha çox səbəbləri, ilkin şərt, təsiri yazılı tezislərin sadə memorization daha və. müasir tədris prosesində Belə texnika kimi tanınan oldu "problemli".

təhsil fikir istifadə

Lakin, ki, yenilikçi pedaqoji texnologiyalar anlamaq eyni zamanda vacibdir - bu mütləq tamamilə ənənəvi təhsil əvəz geniş kütlələri keçirilməlidir bir şey deyil. yerli həyata keçirilməsi və onun geliştirici birbaşa nəzarəti altında, onlar bir parlaq uğurlar verəcək, lakin kütləvi bərpası ilə, onlar tez-tez öz effektivliyini itirmək - Nəzərə onların point Directional almaq lazımdır.