Müəllim var ... Bir anaokulu müəllimi

Uşaq bağçası müəllimi uşağın erkən uşaqlıq dövründə qarşılaşdığı ilk uşaqdır və uşağın xarakterinin inkişafı və müsbət keyfiyyətlərin formalaşması çoxdan asılıdır. Ölkənin gələcək vətəndaş cəmiyyətinin özünü şüurunu təşkil edən uşaq bağçalarının müəllimləri. Bu peşənin peşəkarlarının dəyərini qiymətləndirmək olmaz, çünki məktəbəqədər uşaqlar üçün qəyyumluq və mehribanlıq göstərməklə, şagirdlərə məktəbəqədər yaşadıqları müddətdə imtina edirlər . Preschoolerın uşaqlara sərf etdiyi iş və qüvvə əvəzolunmazdır.

Tərbiyəçi haqqında nümayəndəlik

Şübhəsiz ki, uşaq bağçası müəllimi nəcib bir peşədir, lakin hamısı yaxşı müəllim ola bilməz. Bu peşənin sizə uyğun olub-olmadığını müəyyənləşdirmək üçün bu işdə sizə kömək edəcək bir neçə suallara cavab verməlisiniz. Ən əhəmiyyətli sual - uşaqları, nə olursa olsun, özləri kimi, onların çatışmazlıqları və xüsusiyyətləri ilə sevmək qabiliyyətinizdədir. Şagirdlərinizi yalnız uşaqların edə biləcəyi eyni və səmimi sevgisi ilə sevməyə hazır olduqda bu ixtisas sizə uyğun olacaq. Bir uşaq baxıcısı olmaq istəyirsinizsə, bu peşənin üzvləri öz duyğularını nəzarət edə biləcəklərini unutmalısınız. Müəllim yaxşı balanslı bir şəxsdir. Seçilmiş fəaliyyət sahəsindəki peşəkar olmaq üçün , dəqiqlik, məsuliyyət və diqqətlilik kimi xüsusiyyətlərə sahib olmaq lazımdır.

Bir müəllimin peşəsinə uyğun olmayan kimdir

Məktəbəqədər təhsil işçilərinin lazımi xüsusiyyətləri ilə yanaşı, məcburi keyfiyyətləri ilə yanaşı, o da olmamaq lazımdır.

● Məsələn, qıcıqlanma. Təbii ki, yaramaz uşaqları görəndə ani bir şəkildə narahat olursanız yaxşı bir təhsilçi ala bilməzsiniz.

● Müəllim hər zaman və hər yerdə toxunma hissini hörmət edən bir şəxsdir. Belə bir mütəxəssis asanlıqla öz canını itirən insanlardan çıxmayacaq.

● Müəllim - müəyyən bir rejim altında yaşamaq üçün necə bilən bir şəxsdir. Əgər sizin üçün çətin olsa, müəllim kimi işləyə bilməzsiniz, çünki məktəbəqədər müəssisələrdəki uşaqların fəaliyyəti dəqiq olaraq planlaşdırılır.

● Əgər hər şeyi özünüzə yönəldirsinizsə, müəllimin peşəsi tam olaraq sizin üçün deyil, çünki uşaqlarla işləmək mütləq təşkilati, sistemli və müəyyən qaydalara və qaydalara riayət etməyi tələb edir.

● Fəaliyyətin bu sahədə vacibliyi və konsentrasiyası çox vacibdir. Əgər bir şeyə diqqət yetirə bilmirsinizsə, eyni zamanda bir neçə vəzifədir və tez-tez diqqət çəkirsinizsə, məktəbəqədər təhsil işçisi olmayacaqsınız.

Provayderin öhdəlikləri

Birinci baxışda uşaq baxıcısının işi müəyyən bacarıq və qabiliyyət tələb etmir. Əslində hər şey tamamilə səhvdir. Bu peşənin sadəliyi və asanlığı haqqında yanlış fikirlər əsassızdır. Bir qayda olaraq, insanlar belə düşünürlər, DOW-in alimlərinin çətinliklərinə yaxınlaşmadılar. Əslində, müəllimlər yerinə yetirməli olan ciddi tələblərə malikdirlər və onların bir çoxu var.

● Bir qrup uşaqda psixoloji cəhətdən rahat bir atmosfer yaratmaq baxıcının işi üçün vacib bir tələbdir.

● Uşaq işçiləri öz işlərində məktəbəqədər uşaqların tərbiyəsi və təhsilinin daxili və xarici üsullarını tətbiq etməlidirlər və uyğunlaşdırmalıdırlar .

● fəaliyyət təşkil edərkən, fiziki və psixoloji baxımdan uşaqların sağlamlığına zərər verməmək üçün təhlükəsiz mühitin yaradılmasına xüsusi diqqət yetirilir.

● Uşaqların bilik fəaliyyətinin təşkili də müəllimin işində mühüm yer tutur. Bu, xüsusi olaraq təşkil edilən dərslərdən deyil, həmçinin uşaqların azad fəaliyyətini də əhatə edir.

● Müəllim hər bir uşağın mövcud bilik və bacarıqlarının qiymətləndirilməsi əsasında fərdi inkişaf marşrutunun necə inkişaf edəcəyini bilən bir şəxsdir.

● Uşaq baxıcı kimi işləmək üçün inkişaf xüsusiyyətlərinə malik uşaqlar üçün düzəliş inkişaf planlarını hazırlamaq lazımdır.

Yuxarıda göstərilən tələblər ən vacibdir, lakin bu, uşağın müəllinin öz işində iştirak etməsi lazım olan bütün qaydalarından uzaqdır.

Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin müəllimi peşəsinin alınması

Müəllim olmaq üçün xüsusi təlim keçməlisiniz. Bu ixtisasın insanları məktəbəqədər təhsil fakültəsi olduğu ali təhsil müəssisələrində təhsil alırlar. Bu istiqamətdə siz də bakalavr dərəcəsi ala bilərsiniz.

Təlimin dayandırıldıqdan sonra, siz ixtisasa işə gedəcəksəniz, kiçik bir əmək haqqınız olacaq. Vaxt keçdikcə, xidmətin və iş təcrübəsinin uzunluğuna və kateqoriyanıza görə bir qədər artacaq. Müvəqqəti xidmət göstərən mütəxəssislər tez-tez özəl məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə dəvət olunur, burada maaşlar dövlət uşaq bağçalarına nisbətən daha yüksəkdir.

Müəllimin iş yeri

Anaokulu müəllimi üçün əmək qorunmasının faktiki forması iş yerinin sertifikatlaşdırılmasıdır . Əlverişsiz amillərin aşkar edilməsi və aradan qaldırılması məqsədilə həyata keçirilir. Bu məsələləri yalnız iş mühitinin hərtərəfli təhlili ilə həll edin. Belə hadisələr zamanı iş yerinin gigiyena standartlarına uyğunluğuna diqqət yetirilir. İş yerindəki travma dərəcəsinə və kollektiv müdafiə avadanlıqlarının mövcudluğuna xüsusi diqqət yetirilir.

Təmkin edənin iş yerində zərərli amillər

Uşaq bağçasında zərərli amillər bioloji və fiziki ola bilər. Bioloji bakteriyalar və mikroorqanizmlər arasında sirr. Mikroiqlim, işıqlandırma, rütubət və s.

Tərbiyəçinin iş yerində bir neçə zərərli faktor taparsanız, qrup karantin üçün bağlandı. Bu, bütün problemləri aradan qaldırmaq və məktəbəqədər uşaqların inkişafı və təhsili üçün optimal mühit yaratmaq, həmçinin uşaq baxıcısının işi üçün optimal şərait yaratmaq üçün lazımdır. Yuxarıda göstərilənlərə əlavə olaraq, bir kimyəvi faktordur. Müxtəlif qarışıqları və kimyəvi maddələrdən ibarətdir. Məktəbəqədər təhsil müəssisələrində hər bir qrupdakı əmrin diqqətlə izlənildiyi üçün bu faktor son dərəcə nadir haldır.