Ev və AiləTəlim

Uşaq və TV

TV informasiya axını dəfələrlə orqanları mənada uşaq qabiliyyəti.
Bu ən çox uşaqlar 4-6 saat TV izləmək məlumdur. Valideynlər tez-tez ona zərər deyil ki, düşünür, "mavi ekran" yaxın bir uşaq buraxın.

Uşaq, təbiət maraqlı, onun dünyada öyrənilməsi vaxt sərf. O, dad, toxunmaq hiss bütün çalışır. Ən çox uşaqlar tez yandırmaq və TV və ya DVD player, daha uzaq söndürmək üçün öyrənmək. Daim belə güclü real həyatda baş maraqsız və darıxdırıcı hər şey olur uşaq cəlb TV ekranda şəkilləri dəyişir.

üç il doğum dövrdə beyin ən fəal inkişaf imkanı. 80% - Dəğum sonra ilk 6 ayı ərzində beyin 3 yaş, onun adult potensialının 50% -ə çatır. Belə ki, uşaq yaddaş böyük potensiala malikdir və yalnız biz böyüklər, o dolacaq nə üçün məsuliyyət daşıyır ki, aydındır. Bu yaxşı şeirlər və mahnılar, hekayələr və misallar, və ya televiziya reklam məşhur ifadə ola bilər.

Hətta (təhdid, yuxululuq, nasazlıq, əzələ erkən uşaqlıq TV fad tibbi aspektləri daxil daldırma olmadan vizual dəyərsizləşmə), uşaq müxtəlif qorxu özbaşına təcavüz, yuxu problemləri ola bilər ki, nəticə ilə, duyğu sıxlığını qeyd etmək deyil. ekran gələn məlumat axını, uşaq dəfələrlə görmüşəm özünü qiymətləndirmə qavrayış və qabiliyyəti sərhədlərini aşır. uşaq bəzən bir-birinin ardınca şəkil olarsınız və şəkil və onun beyin fraqmentləri fəaliyyət başlayır nə eşitdim mətn arasında əlaqə yaratmaq mümkün deyil. Belə ki, biz möhkəm TV erkən ifşa mənfi əhəmiyyətli dərəcədə maraq azalır və passiv edir uşağın inkişafı, təsir demək olar ki. Bundan əlavə, film, cizgi, xüsusilə kəskin aqressiv reklam rəng, və qorxudan səslər bir çox. Bütün bu mənfi uşağın ağıl təsir göstərir.

Çox tez-tez, ailələrdə uşaqlar TV views olmaması şikayət. Sonra yalnız onlar üçün əyləncə, və ya narkotik hətta bir növ yayımlanacaq. Gələcəkdə bu şəraitdə böyüyüb uşaq, bütün zəruri məlumatlar xaricdən gəldiyi qədər o, öz fikir və düşüncələrini istifadə etmək, özləri üçün düşünmək öyrənmək deyil, çünki, gözləmək lazımdır. erkən başladı Uşaqlar TV izləmək və əyani səviyyəsində ekran yaxın hər gün daha bir saat, bir azalma sərf image düşüncə və yaddaş məbləği azaltmaq. Bu uşaqlar stereotiplərə sual, xahiş cavab yoxdur sadəcə, tez-tez üzləşir etmək, ünsiyyət ədəb hörmət səthi sual və ya yoxdur. obyektlərin Uşaq maraq faktlar onların ibtidai çıxış oxumaq sonra başlayır və pis tekrar anlatmak, səthi deyil. bir ötürülməsi görüldü sonra, gözlənilməz və unexplained təcavüz məcburi olan uşaqlar meydana çünki fəaliyyəti və stress baş verə bilər. Bundan əlavə, güclü ifadə görünüşü, tənqidi düşüncə, yaradıcılıq çətin olduğunu dilə gətirdi. ekran qarşısında oturan, uşaq aktiv deyil, çünki iradə və vəzifəsi başa çatdırmaq arzusu inkişaf etmir. Sıxıntı yaradıcı impuls stimullaşdırmaq deyil.

Ekspertlər TV və video ilə uşaq tanış kimi gec mümkün məsləhət görürük. Daha yaxşı onun təxəyyül stimullaşdırmaq və tədqiqat maraqlarına oxuyur. Bu zərbi guessing, hekayələr icad, birlikdə vaxt keçirmək üçün gözəl edir. , Musiqi alətlərində ifa etmək bir orkestr ev, kukla, kölgə teatr yaratmaq. Qələmi və boya, şəhər və fairytale qala qurmaq, kublar və dizaynerlər ilə oynamaq. Watch və s göy qurşağı, həşərat, təbiət və ağac haqqında onu demək

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 az.delachieve.com. Theme powered by WordPress.