Məktəbdə 1-ci yarısında təhsil işinin təhlili

Hər hansı bir təhsil müəssisəsi təhsil, həm də təhsil funksiyası yoxdur.

təhsil məqsədi

Keyfiyyət analizi təhsil iş dörddə düzgün qəbulu qol təklif edir. əsas təhsil vəzifəsi tələbələr uşağın şəxsiyyətinin, özünü inkişaf və şagirdlərin özünü ifadə müəllimi tam inkişafı üçün əlverişli şəraitin yaradılması olmalıdır. Bu qol sinif müəllimi iş ilkin planı, lakin rüb, yarım il hesabatlarında yalnız əks olunur.

təhsil iş vəzifələri

sinif təhsil fəaliyyətinin təhlili dərsdənkənar, dərsdənkənar, sightseeing fəaliyyət akademik bacarıqları inteqrasiya qiymətləndirilməsi daxildir. aşağıdakı sinif müəllimi iş cəmlənməsi nəzərə alınır tapşırıqlar deyilir:

• vətəndaş və vətənpərvər şüur, tələbələr mənəvi və mənəvi dəyərlərin formalaşdırılması;
• sinif, sağlam yemək vərdişləri formalaşması ilə işinin təkmilləşdirilməsi;
• rabitə keyfiyyəti, tolerantlıq inkişafına;
• tələbə sinif kollektiv və yaradıcılıq potensialının özünü aktivasiya;
• valideynləri ilə qarşılıqlı işləmək ailə dəyərlərinin formalaşması.

təhsil iş üzrə hesabat Bölmələr

təhsil işinin adi analiz-vətəndaş vətənpərvərlik, estetik plan fəaliyyəti haqqında ətraflı hesabat daxil olmalıdır. Bundan əlavə, idman və istirahət və ekoloji istiqamətdə sinif fəaliyyət müəyyən etmək tələb olunur.

Mülki-vətənpərvərlik istiqaməti

sinif müəllimi təhsil iş bu sahənin əhəmiyyətini Common keyfiyyətləri gənc nəslin inkişafı üçün ehtiyac açıqladı: vətənində, öz ölkə üçün sevirəm. indiki istiqamətini məqsədyönlü fəaliyyəti yalnız müəllimlər, həm də bütün məktəb icma deyil zaman, uşaqlar, onların konstitusiya vəzifələri haqqında vəzifəsini yerinə əhəmiyyətini öyrənmək. altı ay təhsil iş tam təhlili 9 May ilə bağlı fəaliyyəti haqqında foto hesabat daxil ola bilər. Bu yaxınlarda Sovet İttifaqı qəhrəmanları məktəb adları zəng etmək məşhur olmuşdur. təhsil müəssisəsinin üçün bu şərəf layiq rəsmi məktəb həyatı və bu insanın nailiyyətləri giriş ilə bağlı fəaliyyət planı hazırlayıb ilk qəhrəman adını zəng etmək hüququ qəbul edilmişdir. Bütün müsabiqələr, danışıqlar, turlar qəhrəman həyat xüsusiyyətləri öyrənmək uşaqlar üçün nəzərdə tutulub və bu da daxil təhsil planı prosesi. Əldə edilən planlı fəaliyyət nəticələrinin başa çatdıqdan sonra məktəb təhlili təhsil işlərinə kömək edir.

yarısı bütün görüşlər və ya dörddə siyahısı əlavə festivallar, müsabiqələr, viktorinalar, əmin tapıntılar bu başlığı altında qeyd edilir.

Sonda onlar şagirdlərin fəal vətəndaş stand və insan dəyərlər sisteminin formalaşması üçün əlverişli şərait yaratmağa davam ehtiyac haqqında yazmaq.

Mənəvi və estetik inkişaf

Analysis məktəbdə təhsil işinin bu mühüm körpüləri, həm estetik və mənəvi təhsil olmadan natamam olardı. hər hansı bir sinif müəllimi fəaliyyətində bu istiqamətdə tələbələrin dözümlülük (tolerantlıq), mədəni dəyərləri, bədii zövq, rabitə mənəvi qaydaları hörmət inkişaf edir. ali məktəb tələbələri və ilk qreyderlər, ailə idman, şagirdlər və valideynlər arasında kulinariya döyüşlərdə özünü ithaf alt Bu sahə aşağıdakı fəaliyyəti haqqında keçirilməsini və hesabat daxildir. təhlili sinif təhsil iş bayram photos, eləcə də bu işin nəticələrinin təqdimatı tərtib sinif müəllimi ilə müşayiət oluna bilər, bu sahədə də var. məktəb saytı əkin, hesabatın eyni bölməsində qeyd edilə bilər və ərazinin təmizlənməsi. tapıntılar gələcək planları haqqında iş təsiri, aşağı cinayət valideynlərin maraq artıb, eləcə də yazmaq göstərir.

idman və istirahət fəaliyyəti təhlili

Bu yaxınlarda məktəblərdə bədən tərbiyəsi diqqət göstərilir. bu sahədə altı ay təhsil işlərin təhlili fiziki sağlamlığı sahəsində uşaqlar, eləcə də siyahısı sağlam həyat tərzi inkişafına yönəldilmişdir xüsusi tədbirlər maarifləndirmək üçün sinif müəllimi tərəfindən icra edilən işləri əks etdirir. Demək olar ki, bütün məktəblərdə bədən tərbiyəsi, səmərəli öyrənmə prosesi (təlim, dərs planları, xarici fəaliyyət) üçüncü saat, o cümlədən xüsusi proqramları "Sağlamlıq" inkişaf etmişdir. məktəblilərin fiziki inkişafı baxımından il təhsil iş ətraflı təhlili bütün məktəb, rayon, regional idman hadisələri siyahısı daxildir, "Millətlərin Xaç", "Rusiya Ski Track". hesabatlarda əks olunan müəllim, uşaqlar çıxarır Təhsil iş. Bu bölmədə colds və yoluxucu xəstəliklərin qarşısını almaq üçün güc, iş təşkili təsvir edir. bu sahədə tapıntılar hesabat gələcək işlər üçün ehtiyac yazıla bilər ki, uşaqların bilik başa fiziki sağlamlıq artırmaq üçün. Bir də daha idman yarışları, festivallar, müsabiqələr vasitəsilə məktəblilərin motor fəaliyyətinin genişləndirilməsinin əhəmiyyətini qeyd etmək olar.

ekoloji istiqamət

1-ci yarısında təhsil iş ətraflı təhlili sinif müəllimi tərəfindən həyata keçirilən ekoloji iş olmadan mümkün deyil. 2017 Rusiya Federasiyası Ekologiya ili elan - bu kiçik əhalinin ekoloji təhsilin əhəmiyyətinə təsdiqləyir. sinif, məktəbdə həyata keçirilə bilər fəaliyyəti arasında, bütün heyvanlar üçün hörmət yönəlmiş gündəlik həyatda istifadə bilik əldə. quşlar üçün məktəb flowerbeds istehsal evlərin əkin üçün rəng seçimi, zibil toplama təbiət və mitinq üçün əla komanda üçün şagirdlərin hörmət inkişaf sinif müəllimi kömək edir. Bütün bu 1-ci yarısında və ya bütün tədris ili üçün təhsil iş analiz yazılmalıdır.

təhsil fəaliyyətinin təhlili ifadə edən?

ilkin hesabat, qol-setting səmərəliliyi, həmçinin təyin sinifdə təhsil iş dövrü üçün planlaşdırma effektivliyi müəyyən 1-ci yarısında tədris prosesinin təhlili vasitəsilə. Xüsusi təhsil məqsədləri aşağıdakı kimi təchiz oluna bilər:

1. (Paltar, söz) həmyaşıdları ilə münasibətlərdə davranış mədəniyyətinin qurulması.
2. bilik nəsil stimullaşdırılması.
3. ağıllı şagirdlərin məlumatların formalaşması.
4. müştərək və sinif və məktəb-geniş halda məsuliyyət inkişafı.
5. bir yüksək dərəcəli komandada təşkilati bacarıqlarının formalaşdırılması, eləcə də təkmilləşdirilməsi özünü idarəetmə bacarıqları.

Həmçinin, 1-ci yarısında təhsil işinin təhlili əsas istiqamətləri və formaları content sinif müəllimi motivasiya seçilmiş ki göstərir.

özünü öyrənənlər dinamikası sosial vəziyyəti haqqında

Aşağıdakı nəticələr əldə əgər bu istiqamətdə işlər, bir uğur hesab oluna bilər:

1. sinif kollektivi uşaqlar arasında sıx dostluq əlaqələri inkişaf etmişdir. orada rədd sinif təcrid məktəbdə hər kəs dost və dostlar bir qrup var. Uğurla sinif kollektivdə müsbət atmosfer göstərir yeni tələbə sinif, uyğunlaşma keçdi.
2. Valideynlər tam sinif müəllimi işində yardım, tərbiyə üçün öz vəzifələrini yerinə yetirir. valideynlərin dəstəyi ilə (təşkilatın adını daxil etmək üçün) bir səfər təşkil bacardı.
3. sinif birləşdirmək bacardı 4 ay, öyrənmə maraq stimullaşdırmaq. bir yüksək dərəcəli komanda, ibarət, məsələn, oğlanlar (sayı daxil) 25 nəfərlik, qızlar (sayı), bir çox müxtəlif tədbirlər və seminarlar cəlb olunub. təhsil müəssisəsində təlim əlavə, məsələn, əlavə 15 uşaq bölmələr, musiqi, idman məktəbləri, teatr studiyaları cəlb.
4. Guys ictimaiyyətin ciddi və onların sinif yoldaşları arasında ağır iş, təvazökarlıq, kəşfiyyat üçün təşəkkür edirik.
5. Liderlər Class (adı uşaqlar daxil) bütün sinif və məktəb işlər, sinif müəllimi ilk mate təşəbbüsçüləri var. onların fəaliyyəti ilə sinif aparır , könüllü fəaliyyət Böyük Vətən müharibəsi və əmək veteranları, müharibə uşaqların veteranları yardım.
6. dostluq oğlanlar arasında rabitə, az münaqişələr, anlaşılmazlıqlar, fikir ayrılıqları, mübahisələr və zərər var onların arasında.
7. sinif qızlar və zaman iki problemləri arasında zaman bir neçə qrupa bölünür varsa, vəziyyəti yumşaltmağa onların arasında dost olmaq üçün tədbirlər mart 8 münasibətilə, məsələn, atılır. bu tədbirlərdə fəal iştirak yalnız qızlar: onlar birgə divar qəzet istehsalı ilə məşğul olan, qismən arası münaqişələrin hamarlaşdırır.
8. Sonda, bu dövlətin sosial fəaliyyəti haqqında bağlanmış olmalıdır, və lazım tələbələr vəziyyəti düzəltmək və ya lazımi səviyyədə saxlamaq üçün alınacaq. Mütləq bu kənar fəaliyyətində öz təşəbbüsü müstəqilliyini və yaradıcılığı ifadə edərək, ən fəal uşaqların adlarını müəyyən etmək lazımdır.

nəticə

Təhlil olunan dövr təhsil işlərin nəticələrini yekun vuran sinif müəllimi (iş düzgün həyata əgər, onlar əsasən müsbət olacaq) bəzi nəticələr edir:

• sinif və fərdi uşaqların kollektiv becərilməsi inkişafında əhəmiyyətli irəliləyiş olmuşdur;
• class işlər artan kəmiyyət tədbir iştirakçıların sayı artıb;
• Müsbət istiqamətləri hesabat dövründə və iş müşahidə edilmişdir: faiz, uşaqlar bilik artmışdır keyfiyyətli performans artmışdır.

tövsiyələr

1-ci yarısında təhsil işləri təhlil etmək üçün müəllim həvəsləndirici ödənişlər (mükafat) etibar icazə həyata keçirilən bütün fəaliyyəti daxil etmək lazımdır. sertifikatları, diplom: mükafat sənədlərin surətləri əlavə olunur hesabat səmərəliliyini təsdiq etmək.