Adaptive bədən tərbiyəsi: əsasları, funksiyaları, qol

Tarix üçün, demək olar ki, bütün ölkələrdə mürəkkəb istehsal prosesləri, hərbi münaqişələrlə bağlı əlillik kifayət qədər yüksək dərəcəsi var, trafik artması axır, ekoloji tənəzzül və hər hansı bir insan bədənin imkanları müvəqqəti və ya tam itirilməsi töhfə digər amillər. Bu adaptiv bədən tərbiyəsi kimi anlayışların ortaya çıxmasına səbəb oldu. Onun obyekt daimi və ya uzun müddət ərzində onların həyati funksiyalarını itirmiş nəfərdir. Bu kateqoriya, amputasiya məruz orqanların çıxarılması, onların qulaqlarını və ya görmə, və müstəqil hərəkət qabiliyyətini itirmiş xəstə və ya əlil insanlar üçün aiddir. Bu insanların hamısı yeni bir həyat tərzi cəmiyyətin üzvləri və onlar transformasiya lazımdır davamlı yaşamaq üçün (belə demək, uyğunlaşma və ya cihaz) var. Bu adaptiv bədən tərbiyəsi ilə məşğul olur budur.

Bizim cəmiyyət inkişaf etmiş və xroniki xəstə və ya əlil şəxslərin sosial xidmətlər və səhiyyə, lakin idmançı nümayəndələri ilə məşğul etmək lazımdır ki, görünüşü də yaratmışdır. Theory bədən tərbiyəsi tamamilə öz mövqeyini təcrübə təsdiq, bu görünüşü məhv edir. fakt fərqli olaraq, ki, tibbi reabilitasiya , adaptiv bədən tərbiyəsi (əsasən tibbi avadanlıq, masaj və farmakologiya istifadə bədən funksiyaları bərpa yönəlmişdir) təbii amillərin (sağlam həyat tərzi, idman ilə yeni mühitdə şəxsi yerinə yetirilməsi qatqı təmin , hardening, yaxşı qidalanma). Və maksimum səy və onların problemləri və xəstəliklərdən ümumi yayındırma tələb edir.

Adaptive bədən tərbiyəsi: məzmunu və məqsədləri

Özü, bir adaptiv bədən tərbiyəsi bir neçə alt ibarətdir , kompleks dərsləri belə ünsiyyət, əyləncə, müsabiqələr iştirak, istirahət və: həyat normal şəkildə onu gətirilməsi, istifadə və həm də fiziki və zehni maneəli bərpa etmək.

Belə ki, nə adaptiv bədən tərbiyəsi nəzərdə tutur? Bu, hər şeydən əvvəl bədən tərbiyəsi, adaptiv idman, motor reabilitasiyası və fiziki istirahət.

Adaptive fiziki təhsil və ya təhsil mürəkkəb sevk sistemləri və bacarıqları, xüsusi xüsusiyyətləri və keyfiyyətləri, qalan bədən-motor bacarıqları qorunması, istifadəsi və inkişafı bilik ilə xəstələrin və ya insanlar tanış yönəlmişdir. AFC əsas vəzifəsi əlil özünü inam təhsildir. Həmçinin formalaşır: fiziki və ruhi stress aradan qaldırmaq öz məqsədlərinə nail olmaq, inamlı və müstəqil olmaq imkanı.

Adaptive İdman centlmenlik əlil dərəcədə təhsil və formalaşması yönəlmişdir. Bu yarışlarda iştirak və yaxşı nəticələr əldə təmin edir. AU əsas məqsədi - fiziki təhsil dəyərlərin intellektual, texnoloji və səfərbərlik cəlb əlillik idman inkişaf edir.

Adaptive fiziki istirahət əyləncə köməyi xoş istirahət və ya bərpası ilə rəqabət, iş və ya təhsil zamanı etibarsız getmişdi fiziki gücü bərpa edir. Bütün prosedurlar yorğunluq qarşısının alınması və ya mümkünlüyünü bərpa yalnız bir zövq, psixoloji rahatlıq və maraq gətirmək lazımdır - bu PRA əsas prinsipidir.

Adaptive motor reabilitasiya əsas fəaliyyəti və ya həyat yolu ilə bağlı bir xəstəlik, zədə və ya surge görə itirilmiş funksiyaları bərpa etməkdir. Bu, əlillik səbəb əsas xəstəliyi məğlub edilmişdir funksiyaları tətbiq edilmir. ADR-in əsas məqsədi - düzgün və masaj, təbii vasitələrin istifadə etmək sağlamlıq xəstə və ya əlil şəxs öyrətmək həyata obyektləri, temperlənməsi və digər müalicə.

Adaptive bədən tərbiyəsi - əqli və fiziki xəstə və əlil, həyat yeni şəraitə uyğunlaşmaq onların mənlik artırmaq və möhkəmlik artırmaq üçün kömək edir bir istiqamətdə.